新編初中作文教與學(xué)

　　《新編初中作文教與學(xué)》的出版，旨在為廣大語(yǔ)文教師提供一種指導(dǎo)學(xué)生作文的新方法和新思路，幫助教師有目標(biāo)、有順序、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，為廣大中學(xué)生奉送一把打開(kāi)思維之門、走向更廣闊的寫作空間的金鑰匙。本書在編寫中堅(jiān)持扣大綱、扣教材、扣教學(xué)實(shí)際。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，力求新穎、實(shí)用。在體系上，分“老師精講”、“實(shí)踐指導(dǎo)”、“范文引路”、“例文剖析”、“學(xué)生精練”五大板塊。“老師精講”言簡(jiǎn)意賅地將本部分重點(diǎn)內(nèi)容提示出來(lái)，讓學(xué)生對(duì)該內(nèi)容有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。“實(shí)踐指導(dǎo)”揭示了寫作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用本部分內(nèi)容要注意的問(wèn)題，同時(shí)作技巧性的指導(dǎo)。在編寫過(guò)程中，力求有利于激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，使學(xué)生明確寫作要求，掌握寫作方法，開(kāi)闊寫作思路?！袄钠饰觥眲t從反面給出警示。本部分內(nèi)容采用“旁批”形式，在其有“病”之外簡(jiǎn)明扼要地指出“病”之處簡(jiǎn)明扼要地指出“病因”和“治療方法”，使師生更多地了解其所以然。“學(xué)生精練”以命題、半命題、自命題、給材料作文等形式編寫了幾個(gè)與本部分內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)題，既可作為教師的課堂命題，也可供學(xué)生自我練習(xí)使用，題目下加“寫作指示”，意在開(kāi)闊學(xué)生的寫作思路，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

暫缺《新編初中作文教與學(xué)》作者簡(jiǎn)介