親子共讀雙語(yǔ)：幼兒心靈成長(zhǎng)故事.中英文對(duì)照

　　占有是一種天性，利他也是一種天性。教育的目的，就是讓孩子負(fù)面的天性減到最代，并盡量鼓勵(lì)孩子發(fā)揮正面的天性。故事由一頂草帽展開(kāi)。草帽的功能不斷改變，但是沒(méi)有一只動(dòng)物將它據(jù)為己有，有其它動(dòng)物需要的時(shí)候，都能慷慨地提供草帽的好處。真正的快樂(lè)，來(lái)自愛(ài)與喜悅扮享。生活中有許多時(shí)候，需要隨機(jī)應(yīng)變的能力。機(jī)智和資質(zhì)沒(méi)有絕對(duì)的關(guān)系，除了要充實(shí)各種知識(shí)，對(duì)人、事物仔細(xì)觀察，更要將一切知識(shí)融會(huì)貫通。故事中的快快就是充分了解朋友的特性，才能當(dāng)場(chǎng)化解危機(jī)。本書前言特色及評(píng)論文章節(jié)選

暫缺《親子共讀雙語(yǔ)：幼兒心靈成長(zhǎng)故事.中英文對(duì)照》作者簡(jiǎn)介