多年來，作者要求自己老老實實做人，自覺地實踐為人民服務的根本宗旨。作者努力在復雜的環(huán)境中處理好下面三個關系：一是處理好個人利益與他人及集體利益的關系，不斤斤計較個人得失，不與他人爭利，不侵犯集體利益；二是處理好個人與組織的關系，既能夠堅持個人意見，又必須服從組織的決定，經得起考驗和檢查；三是處理好堅持原則與承擔責任的關系，能夠既敢于堅持原則，又敢于承擔責任。多年來，作者的事業(yè)也許并不輝煌，但是，作者是刻苦努力的，因而作者的心中也是踏實的。作者認為，高等學校（特別是國家重點高等學校）的教師不僅要能勝任教學，而且應具有較強的科研能力，只有兩者兼而有之才稱得上合格教師。作者堅持要求實現教學與科研相輔相成，互相促進。在承擔繁重的教學和社會工作任務的同時，作者始終注意積極開展科學研究，累計發(fā)表了各種論文近百篇，出版著作十余部，主編教材十幾本。這些論著有兩個顯著的特點：一是和教學密切結合；二是跟隨時代前進。
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