體育教學(xué)論

第一篇 體育教學(xué)基礎(chǔ)論
第一章 緒論
第一節(jié) 體育教學(xué)概述
第二節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)背景與改革要求
第三節(jié) 體育教學(xué)特點(diǎn)與目標(biāo)
第四節(jié) 體育教學(xué)論及其研究的對象
第二章 體育教學(xué)研究
第一節(jié) 教學(xué)研究概述
第二節(jié) 體育教學(xué)研究的目的
第三節(jié) 體育教學(xué)研究的條件
第四節(jié) 體育教學(xué)研究的方式、步驟與方法
第五節(jié) 體育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法
第六節(jié) 體育教學(xué)論文的撰寫
第二篇 體育教學(xué)系統(tǒng)論
第三章 體育教學(xué)系統(tǒng)概述
第一節(jié) 體育教學(xué)系統(tǒng)概述
第二節(jié) 教學(xué)系統(tǒng)解析
第三節(jié) 教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能
第四章 體育教學(xué)主體論——從教師到學(xué)生
第一節(jié) 學(xué)生主體觀
第二節(jié) 學(xué)生生長發(fā)育的基本規(guī)律及特點(diǎn)
第三節(jié) 小學(xué)生體育活動的生理、心理特點(diǎn)
第四節(jié) 初中學(xué)生體育活動的生理、心理特點(diǎn)
第五節(jié) 高中學(xué)生體育活動生理、心理特點(diǎn)
第六節(jié) 中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)鍛煉主體性發(fā)揮的條件
第五章 體育教學(xué)條件論
第一節(jié) 體育教學(xué)中教師的角色
第二節(jié) 體育教師的知識、能力的素質(zhì)
第三節(jié) 體育教學(xué)中的師生關(guān)系
第四節(jié) 體育教學(xué)中的師生關(guān)系
第三篇 體育教學(xué)過程論
第四章 體育教學(xué)主導(dǎo)論——從教師到學(xué)生
第五章 體育教學(xué)主導(dǎo)論——教師
第六章 體育教學(xué)條件論
第三篇 體育教學(xué)過程論
第七章 體育教學(xué)過程
第八章 體育教學(xué)模式
第九章 體育教學(xué)評價(jià)
第四篇 體育教學(xué)設(shè)計(jì)論
第十章 教學(xué)最優(yōu)化與體育教學(xué)設(shè)計(jì)
第十一章 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第十二章 教學(xué)策略設(shè)計(jì)
第十三章 教學(xué)方法設(shè)計(jì)
第十四章 體育教學(xué)組織設(shè)計(jì)
第十五章 各種體育課類型
附錄 總序
參考文獻(xiàn)
后記