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內(nèi)容簡介

　　《健康評估（供三年制高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)用）》是根據(jù)教育部、衛(wèi)生部制定的“職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案”編寫而成。《健康評估（供三年制高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)用）》以健康評估的基本理論、基本知識、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特色；注重突出“兩個目標(biāo)”：護(hù)理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和高職護(hù)理專業(yè)課程目標(biāo)；注重從護(hù)理的角度去評價服務(wù)對象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，以護(hù)理評估為重點(diǎn)，以確定護(hù)理診斷為核心，以實(shí)驗(yàn)室、心電圖及影像學(xué)等醫(yī)技評估為輔助的現(xiàn)代護(hù)理教育理念。全書分為十章。重點(diǎn)介紹健康評估的方法、常見癥狀、實(shí)驗(yàn)室、心電圖及影像學(xué)等輔助檢查，護(hù)理診斷思維與步驟及護(hù)理病歷書寫等。為有利于學(xué)習(xí)，每章節(jié)前均有學(xué)習(xí)目標(biāo)，將部分重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混淆的內(nèi)容及臨床案例等以提示形式列出，學(xué)習(xí)內(nèi)容后有圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的章節(jié)小結(jié)和自測題。為提高學(xué)生動手能力，書后附有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?！督】翟u估（供三年制高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)用）》可供三年制高等職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用，也可供臨床護(hù)士學(xué)習(xí)參考。

作者簡介

暫缺《健康評估（供三年制高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)用）》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
一、學(xué)習(xí)健康評估的重要性
二、健康評估的主要內(nèi)容
三、健康評估的學(xué)習(xí)目的、方法與要求
第二章健康評估方法
第一節(jié) 健康資料的來源
第二節(jié) 健康資料的類型
第三節(jié) 健康資料的采集方法
第三章常見癥狀及其評估
第一節(jié) 發(fā)熱
第二節(jié) 咳嗽與咳痰
第三節(jié) 呼吸困難
第四節(jié) 咯血
第五節(jié) 胸痛
第六節(jié) 發(fā)紺
第七節(jié) 水腫
第八節(jié) 腹痛
第九節(jié) 腹瀉
第十節(jié) 嘔血與黑便
第十一節(jié) 黃疸
第十二節(jié) 意識障礙
單元測試
第四章健康史評估
第一節(jié) 一般健康史的評估
第二節(jié) 心理、社會健康史的評估
第五章身體評估
第一節(jié) 一般評估
第二節(jié) 頭、面、頸部評估
單元測試二
第三節(jié) 胸部、肺、心臟、血管評估
單元測試三
第四節(jié) 腹部評估
第五節(jié) 肛門、直腸和外生殖器評估
第六節(jié) 脊柱與四肢評估
第七節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)評估
單元測試四
第六章實(shí)驗(yàn)室檢查
第一節(jié) 血液檢查
第二節(jié) 尿液檢驗(yàn)
第三節(jié) 糞便檢查
第四節(jié) 痰液檢查
第五節(jié) 腦脊液檢查
第六節(jié) 漿膜腔積液檢查
第七節(jié) 常用血液生化檢查
第八節(jié) 肝功能檢查
第九節(jié) 常用腎功能檢查
第十節(jié) 骨髓細(xì)胞學(xué)檢查
第七章心電圖檢查
第一節(jié) 心電圖基本知識
第二節(jié) 心電圖檢測
第三節(jié) 正常心電圖
第四節(jié) 異常心電圖
第五節(jié) 心電圖描記注意事項(xiàng)、分析方法與臨床應(yīng)用
第八章影像學(xué)檢查
第一節(jié) X線檢查
第二節(jié) CT檢查
第三節(jié) 磁共振成像檢查
第四節(jié) 超聲檢查
單元測試五
第九章護(hù)理診斷的思維方法和步驟
第一節(jié) 護(hù)理診斷概述
第二節(jié) 護(hù)理診斷的步驟與思維方法
第十章護(hù)理病歷的書寫
第一節(jié) 護(hù)理病歷的意義及書寫基本要求
第二節(jié) 健康評估記錄的格式與內(nèi)容
第三節(jié) 護(hù)理病程記錄的內(nèi)容與要求
第四節(jié) 健康教育計劃
附I．護(hù)理診斷的分類
附Ⅱ．健康評估實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
附Ⅲ．健康評估教學(xué)基本要求