婦產(chǎn)科護理學（供5年一貫制護理學專業(yè)用）

　　本教材從教學改革的角度出發(fā)，突出了以培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)能力為重點，緊緊圍繞培養(yǎng)實用型人才，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體。體現(xiàn)了思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、實用性。在增加新理論、新思想、新技術(shù)的同時，把握了教材的深度和廣度。以教學大綱為基本依據(jù)，既不脫離以往教材的框架，又體現(xiàn)融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、獲取信息及終身學習的能力。同時充分體現(xiàn)以“人的健康為中心”的護理理念，將“整體護理”的科學內(nèi)涵和以“護理對象為中心”的整體護理，按照“護理程序”（護理評估、護理診斷、護理目標、護理措施、護理評價）組織編寫。受篇幅所限和避免護理內(nèi)容出現(xiàn)不必要的重復(fù)，在編寫的過程中，將具體操作方法，在本書的實驗指導(dǎo)中體現(xiàn)。本教材共22章，40余萬字。

暫缺《婦產(chǎn)科護理學（供5年一貫制護理學專業(yè)用）》作者簡介