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內(nèi)容簡介

　　理論來自實(shí)踐，又要回到實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐、推動實(shí)踐。本書力求在吸收前人學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新：在突出專業(yè)特點(diǎn)的同時，還要跳出本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，尋求新的理論支撐；既講授知識的“所以然”，還講求專業(yè)理論的系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性，回答“之所以然”的問題。本教材第一次運(yùn)用“行為科學(xué)”的基本原理，并吸收了心理學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、民俗學(xué)等社會科學(xué)的成果，以便在繼承前輩學(xué)者成果的基礎(chǔ)上，有創(chuàng)新意義的突破。這就是本書目的。能否達(dá)到，有待于讀者的斧正和實(shí)踐的檢驗(yàn)。本教材在教學(xué)實(shí)踐中反映較好，深受師生歡迎，這次由各位專家學(xué)者吸收最新學(xué)術(shù)成果，根據(jù)新的教學(xué)實(shí)踐重新加以修訂。反映了近年高校傳媒類學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的狀況。

作者簡介

暫缺《新聞采訪（21世紀(jì)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)教材）》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章新聞采訪主體
第一節(jié) 記者的由來與職責(zé)
第二節(jié) 記者的修養(yǎng)
第三節(jié) 記者的情感與立場
第四節(jié) 記者的意識與發(fā)現(xiàn)新聞
【學(xué)習(xí)思考題】
第二章新聞采訪受體
第一節(jié) 采訪與采訪對象
第二節(jié) 采訪對象的受訪特點(diǎn)
第三節(jié) 采訪對象的作用與地位
第四節(jié) 記者與采訪對象的矛盾
【學(xué)習(xí)思考題】
第三章新聞采訪準(zhǔn)備
第一節(jié) 采訪前的準(zhǔn)備
第二節(jié) 采訪前的新聞策劃
第三節(jié) 分類新聞的訪前準(zhǔn)備
【學(xué)習(xí)思考題】
第四章新聞采訪方法
第一節(jié) 顯性采訪
第二節(jié) 隱性采訪
第三節(jié) 體驗(yàn)式采訪
【學(xué)習(xí)思考題】
第五章新聞采訪藝術(shù)
第一節(jié) 觀察藝術(shù)
第二節(jié) 聽取藝術(shù)
第三節(jié) 提問藝術(shù)
第四節(jié) 查閱藝術(shù)
【學(xué)習(xí)思考題】
第六章新聞采訪規(guī)范
第一節(jié) 新聞自由與新聞控制
第二節(jié) 采訪自由與政治約束
第三節(jié) 采訪自由與?！胺ā钡募s束
第四節(jié) 采訪自由與“律”的約束
第五節(jié) 采訪自由與“俗”的約束
【學(xué)習(xí)思考題】
附錄一記者行為準(zhǔn)則宣言
附錄二中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則
主要參考書目
后記