團體社會工作：理論實務(wù)

序
第一章緒論
第一節(jié)當(dāng)代社會工作發(fā)展的新趨勢
理論取向的發(fā)展
社會角色的發(fā)展
專業(yè)倫理的發(fā)展
整合取向的工作方法的發(fā)展
第二節(jié)團體社會工作和社會工作
一個基本的子系統(tǒng)
一個獨特的子系統(tǒng)
第三節(jié)團體社會工作的概念和功能
人活在團體中
團體社會工作中的團體
團體社會工作概念的界定
團體社會工作的功能
團體社會工作與團體心理治療的區(qū)別
第二章團體社會工作的歷史演進
第一節(jié)團體社會工作的發(fā)展
團體工作的醞釀時期
團體工作作為社會工作的一門課程被接受
治療取向進入團體社會工作
從多元到整合的團體社會工作模式的發(fā)展
當(dāng)代團體社會工作的新發(fā)展
對未來團體社會工作發(fā)展的展望
第二節(jié)我國團體社會工作的發(fā)展
近現(xiàn)代的中國團體社會工作
新時期團體社會工作發(fā)展的條件
新時期團體社會工作的發(fā)展現(xiàn)狀
新時期團體社會工作發(fā)展中存在的問題
團體社會工作在我國香港和臺灣地區(qū)的發(fā)展
第三章團體社會工作的理論基礎(chǔ)
第一節(jié)個體行為理論
需求層次理論
自我理論
個體發(fā)展理論
第二節(jié)團體動力理論
團體動力學(xué)理論
團體互動理論
社會認(rèn)知平衡與失調(diào)理論
第三節(jié)系統(tǒng)理論和生態(tài)理論
系統(tǒng)理論
生態(tài)理論
第四章團體類型
第一節(jié)成長性團體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第二節(jié)治療性團體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第三節(jié)支持性團體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第四節(jié)社會行動團體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第五節(jié)自助團俸
內(nèi)容與特征
示例
第五章團體系統(tǒng)的要素
第一節(jié)團體成員
年齡因素
性別因素
人格特質(zhì)
角色與地位
第二節(jié)工作者
行為性質(zhì)
工作者的角色
工作者的地位
第三節(jié)團體
團體規(guī)范
凝聚力
團體沖突
次團體
第四節(jié)環(huán)境
機構(gòu)
物理環(huán)境
社會環(huán)境
第六章團體動力
第一節(jié)團體中的溝通
溝通方式
影響溝通的主要因素
人際間四種不良的溝通形態(tài)
團體的溝通模式
影響團體有效溝通的語言障礙
團體溝通時的一般原則
第二節(jié)團體工作中的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的理念
領(lǐng)導(dǎo)者的工作原則
領(lǐng)導(dǎo)的技巧
避免技巧的誤用
協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
第七章影響團體發(fā)展的主要事件
第一節(jié)團體焦點
建立焦點
固定焦點
深化焦點
轉(zhuǎn)移焦點
第二節(jié)團體決策
團體決策的形式
團體決策的技術(shù)
團體決策時可能出現(xiàn)的問題
第三節(jié)團體問題的解決
伊根的三階段問題解決模式
卡克霍夫的四階段問題解決模式
系統(tǒng)化的問題解決模式
第四節(jié)團體工作與環(huán)境改變
影響人類的環(huán)境元素
選擇干預(yù)系統(tǒng),
選擇環(huán)境系統(tǒng)中的具體介入對象
選擇合適的環(huán)境改變策略
第八章團體工作與成員個人的改變
第一節(jié)團體中的治療性因素
植入希望
普遍性
資訊和建議的告知
利他主義
自我表露
互動中的學(xué)習(xí)
接納
第二節(jié)通過團體改變個人的技術(shù)
工作者與成員間一對一的互動
運用團體協(xié)助個別成員
從環(huán)境的層面改變個人
第九章團體歷程
第一節(jié)團體形成前的準(zhǔn)備
團體的規(guī)劃
團體的組成
招募和篩選成員
決定團體的規(guī)模
決定團體工作的時間
做好團體系統(tǒng)內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作
團體開始前工作環(huán)境的準(zhǔn)備
經(jīng)驗性認(rèn)知的準(zhǔn)備
第二節(jié)團體初期
有效地開始團體
成員的相互認(rèn)識
澄清團體和成員的目標(biāo)
訂立團體契約
產(chǎn)生信任的團體氛圍
工作者在初期的角色與地位
第三節(jié)團體的轉(zhuǎn)換期
處理抗拒行為
處理問題成員
處理團體中的沖突
第四節(jié)團體的中期
團體中期的特點
團體中期的任務(wù)
工作者的介入
第五節(jié)團體結(jié)束期
團體結(jié)束的含義
成員的特征
工作者的角色
團體結(jié)構(gòu)的特點
結(jié)束期的工作任務(wù)
第十章團體方案與團體活動的設(shè)計
第一節(jié)團體方案設(shè)計
團體方案設(shè)計的概念
團體方案的內(nèi)容
團體方案設(shè)計的原則
方案設(shè)計的步驟
第二節(jié)團體方案設(shè)計的示例
第三節(jié)團體活動的設(shè)計
團體活動的功能
影響團體活動的要素
團體不同階段活動設(shè)計的重點
團體活動的類型
團體活動的設(shè)計與執(zhí)行
第四節(jié)團體活動設(shè)計的示例
團體初期的活動--認(rèn)識你
促進團體凝聚力的活動--圖畫完成
增進團體信任感的活動--三個秘密
催化成員自我探索的活動--生活餡餅
人際間互動溝通的活動--角色的沖突
涉及個人深層分享的活動--盾形繪圖
評估團體發(fā)展過程的活動--停下來,談?wù)劕F(xiàn)在的感覺
團體結(jié)束期的活動--祝福與道別
第十一章團體評估
第一節(jié)評估的基本概念
評估的意義與類型
評估的一般流程
評估的基本模式
第二節(jié)評估資料的收集
收集什么資料
如何收集資料
第三節(jié)團體評估的方法
實驗法
單一系統(tǒng)法
目標(biāo)達成評估法
詮釋性評估法
主要參考文獻