軍官能力建設(shè)理論研究

　　叢書共有四冊，包括《軍官能力建設(shè)理論研究》、《軍官基本能力訓練指南》、《軍官能力建設(shè)實例評析》、《外軍軍官能力建設(shè)概況》。其中《軍官能力建設(shè)理論研究》，著重研究軍官能力建設(shè)中的理論問題，包括能力的概念及其特點、軍官職業(yè)對其能力的要求、我軍軍官能力結(jié)構(gòu)的理想模型以及軍官能力建設(shè)的基本原則、主要規(guī)律、主要內(nèi)容、基本方法、評價體系、戰(zhàn)略構(gòu)想等；《軍官基本能力訓練指南》，依據(jù)黨和國家及有關(guān)條令條例對軍官能力的要求，將軍官的基本能力培養(yǎng)區(qū)分為領(lǐng)會上級精神、打牢知識基地、優(yōu)化思維方式、提高領(lǐng)導水平、強化業(yè)務(wù)標準、增強綜合素質(zhì)等方面，分別提出相對應(yīng)的標準，探索有針對性的訓練提高方法；《軍官能力建設(shè)實例評析》，從《解放軍報》等權(quán)威媒體選擇我軍軍官能力建設(shè)的100個典型實例，并從總體、群體、個體多個側(cè)面分別加以評析，著重探討軍官能力建設(shè)的實踐經(jīng)驗，深化對軍官能力建設(shè)規(guī)律的探索；《外軍軍官能力建設(shè)概況》，重點介紹美國、俄羅斯、以色列、日本等國家軍官能力建設(shè)的情況，探討軍官能力建設(shè)的一般規(guī)律，以拓寬我軍軍官能力建設(shè)的思路。這套叢書各冊既自成體系，又相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機整體；既有理論層面的思考，又有實踐層面的總結(jié)；既體現(xiàn)了我軍軍官能力建設(shè)的特色，又借鑒吸收了外軍的成功經(jīng)驗。這套叢書的出版，將對加強軍官能力建設(shè)具有現(xiàn)實指導意義。

　　方智范，1943年生，浙江慈溪人。華東師范大學中文系教授，博士生導師。1965年畢業(yè)于上海師范學院中文系。1981年畢業(yè)于華東師范大學中文系古典文學專業(yè)，獲碩士學位，留校任教?，F(xiàn)為上海古代文學學會理事，上海市作家協(xié)會會員，全國大學語文研究會秘書長，《詞學》主編之一。主要從事中國古代文學和詞學的教學和研究。1999年以來，投身于基礎(chǔ)教育語文課程改革工作，參加了現(xiàn)行語文教學大綱的修訂，并參與起草了《全日制義務(wù)教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》，為語文教學現(xiàn)狀調(diào)查、語文教材編寫、課程標準解讀、語文教師培訓貢獻了綿薄之力，形成了較為系統(tǒng)的關(guān)于基礎(chǔ)教育語文課程改革的觀點。