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內(nèi)容簡介

　　走路、奔跑、蹦跳等都是這一時(shí)期寶寶喜愛的運(yùn)動。父母在避免皇寶愛到傷害的前握下，應(yīng)給予寶寶充分發(fā)揮運(yùn)動潛能的空間。此時(shí)，寶寶活動的興趣還是超過說話的興趣。父母應(yīng)盡量拓展寶寶的活動。越豐富，越是能助燃寶寶“想說什么”的心理。寶寶更愿意在小明友集中的地方玩，表現(xiàn)出對其他小明友所做游戲的興趣，并通過相互模仿氣，逐漸培養(yǎng)交明砭的習(xí)慣。2歲的寶寶許目事囑都要“我自己來”，對爸爸媽媽的露求也開始抗拒。這些是寶寶自我意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，父母不必結(jié)寶寶強(qiáng)加大人的道德判斷。

作者簡介

　　楊楓，1985年畢業(yè)于南京師范大學(xué)?，F(xiàn)任南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院特教系副教授，中國工藝美術(shù)學(xué)會會員。在校主要擔(dān)任“特殊兒童游戲及游戲教學(xué)法”和“手工技藝”兩門課程的教學(xué)與研究工作。已發(fā)表《游戲教育是最好的學(xué)前教育》《論游戲評價(jià)》《論游戲的本質(zhì)》等論文數(shù)篇，另著有游戲教育專著《現(xiàn)代兒童游戲教育》和《手工技藝》教材。

圖書目錄

父母的話
一、體能訓(xùn)練篇
1．鉆山洞（2歲～2歲半）
2．橫滾翻(2歲～2歲半)
3．蹬球球(2歲～2歲半)
4．小馬過河(2歲～2歲半)
5．小狗爬(2歲～2歲半)
6．捉泡泡(2歲～2歲半)
7．球過山澗(2歲～2歲半)
8．小貓吃魚(2歲～2歲半)
9．拉手風(fēng)琴(2歲～2歲半)
10．穿珠子(2歲～2歲半)
11．獨(dú)腳站立(2歲半～3歲)
12．大球不要跑(2歲半～3歲)
13．跳格子(2歲半～3歲)
14．小飛機(jī)(2歲半～3歲)
15．走鋼絲(2歲半～3歲)
16．胯下滾球(2歲半～3歲)
17．剝糖紙(2歲半～3歲)
18．繞著小樹走(2歲半～3歲)
19．定形撕紙(2歲半～3歲)
20．捉影子(2歲半～3歲)
二、感知覺發(fā)展篇
1．什么車開來了(2歲～2歲半)
2．找家(2歲～2歲半)
3．?dāng)[娃娃臉(2歲～2歲半)
4．找鬧鐘(2歲～2歲半)
5．套娃(2歲～2歲半)
6．蠟筆同家(2歲～2歲半)
7．紐扣分類(2歲～2歲半)
8．吃餅干(2歲～2歲半)
9．玩積木I(2歲～2歲半)
10．積木搭橋(2歲～2歲半)
11．大鞋小鞋擺擺好(2歲半～3歲)
12．穿彩珠(2歲半～3歲)
13．圓板游戲(2歲半～3歲)
14．玩積木Ⅱ(2歲半～3歲)
15．描線游戲(2歲半一3歲)
16．拼圖游戲(2歲半～3歲)
17．棋子和撲克牌(2歲半～3歲)
18．哪只手有(2歲半～3歲)
19．圖片復(fù)原(2歲半～3歲)
20．猜猜看(2歲半～3歲)
三、語言訓(xùn)練篇
1．和宅宅說說話(2歲～2歲半)
2．是誰呢(2歲～2歲半)
3．東西在這兒(2歲～2歲半)
4．手指小動物(2歲～2歲半)
5．搖盒子(2歲～2歲半)
6．學(xué)習(xí)方位詞(2歲～2歲半)
7．喜歡什么(2歲～2歲半)
8．木偶聽我話(2歲～2歲半)
9．快快來(2歲～2歲半)
10．?dāng)?shù)字歌(2歲～3歲)
11．看畫冊(2歲～3歲)
12．耳語傳話(2歲半～3歲)
13．小雞吃米(2歲半～3歲)
14．我的寶(2歲半～3歲)
15．看圖說話(2歲半～3歲)
16．盒子里面是什么(2歲半～3歲)
17．簡單的故事(2歲半～3歲)
18．正面和背面(2歲半～3歲)
19．表演兒歌(2歲半～3歲)
20．寶寶的相冊(2歲半～3歲)
四、知識教育篇
1．認(rèn)識日常用品(2歲～2歲半)
2．送信(2歲～2歲半)
3．四個(gè)里面挑一個(gè)(2歲～2歲半)
4．猜一猜(2歲～2歲半)
5．認(rèn)識交通工具(2歲～2歲半)
6．一樣多(2歲～2歲半)
五、社會交往篇