和寶寶一起學(xué)數(shù)學(xué)（兒童早期數(shù)學(xué)能力開發(fā)）

　　數(shù)學(xué)能力是人類智能結(jié)構(gòu)中最重要的基礎(chǔ)能力之一。兒童的數(shù)學(xué)能力是何時(shí)萌發(fā)的，又是如何發(fā)展的？怎樣開發(fā)兒童的潛能，使兒童享受到數(shù)學(xué)思維的樂趣？這是當(dāng)今諸多家長(zhǎng)關(guān)注的熱門話題。家庭是兒童生長(zhǎng)的搖籃，要想使孩子具備優(yōu)秀的數(shù)學(xué)能力，要想使孩子成為未來的有用之才，家長(zhǎng)有義務(wù)、更有責(zé)任，從孩子0歲開始，在生活中以游戲的形式科學(xué)地誘導(dǎo)、引發(fā)他們，促使孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇、滿懷興趣；發(fā)掘他們的數(shù)學(xué)潛能，真正享受學(xué)習(xí)的興趣。本書以親切、平和的語言闡述了兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，為家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了多種方法和策略，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。讓兒童在享受溫馨的親子活動(dòng)中、在主動(dòng)探索的操作活動(dòng)中、在循序漸進(jìn)的教育引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；使家長(zhǎng)在享受天倫之樂中，抓住兒童的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期、捕捉生活中數(shù)學(xué)教育契機(jī)，成為兒童數(shù)學(xué)發(fā)展的合作者、引導(dǎo)者、支持者和教育者，引領(lǐng)兒童步入數(shù)學(xué)王國(guó)。愿本書成為家長(zhǎng)和兒童的親密伙伴！

　　賈宗萍，1964年出生，1982年畢業(yè)于南京幼兒師范學(xué)校，1984～1986年又在南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩 年。現(xiàn)任南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師。從教16年來，先后發(fā)表論文及活動(dòng)設(shè)計(jì)十余篇，參加編寫 幼兒教材多種。曾榮獲“江蘇省幼教系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”“南京市先進(jìn)教育工作者”“南京市第二屆‘華能杯’十 行百杰——十佳青年教師”“南京市幼教學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)。