幼兒啟蒙創(chuàng)造

幼兒活動篇
第一章 傳統(tǒng)游戲創(chuàng)造
1.1 傳統(tǒng)粽子新工藝——開發(fā)生活游戲
1.2 自由嬉耍玩得歡——利用野趣游戲
1.3 會變魔術七巧板——更新智力玩具
1.4 元宵燈展顯身手——發(fā)掘手工制作
1.5 你說我畫比本領——語文文字游戲
1.6 小小舞臺顯才藝——拓展傳統(tǒng)歌舞
1.7 紙偶鈴鐺當新招——創(chuàng)新幻術雜耍
第二章 探索自然創(chuàng)造
2.1 樹葉王國真奇妙——初步感知自然信息
2.2 放大鏡里新世界——初步探索細微物體
2.3 望遠鏡里新天地——初步探索遠處景物
2.4 泥土砂石用處大——濃度探索物質用途
2.5 水的世界奧妙多——初步探索自然現象
2.6 青蛙一生變化大——發(fā)現動物生長規(guī)律
2.7 誰在撥動指南針——初步探索自然規(guī)律
2.8 擺弄拼裝多快樂——綜合利用自然物品
2.9 蘆葦全身都是寶——開發(fā)利用自然物品
第三章 科技操作創(chuàng)造
3.1 小博士身上的聚寶盆——學會搜集信息材料
3.2 三棱鏡映出七彩世界——學會利用工具創(chuàng)造
3.3 小木棍上也有大發(fā)明——常用增加減少創(chuàng)造
3.4 擴擴縮縮玩出新東西——常用擴大縮小創(chuàng)造
3.5 我會修理殘缺小玩具——學會代用改換創(chuàng)造
3.6 心靈手巧制作新玩具——學會聯接組合創(chuàng)造
3.7 搬搬移移閃爍智慧花——學會搬遷移植創(chuàng)造
3.8 變形金剛讓我開了竅——學會笖形變式創(chuàng)造
3.9 比一比誰的金點子多——濃度異想天開創(chuàng)造
3.10 我要當個小小發(fā)明家——學會綜合運用創(chuàng)造
第四章 社會實踐創(chuàng)造
4.1 騎車送信走近路——培養(yǎng)獨立適應環(huán)境能力
4.2 小鬼當家講禮儀——培養(yǎng)自主待人接物能力
4.3 串門做客學問多——培養(yǎng)善于樂群交往能力
4.4 超市購物有竅門——培養(yǎng)講究辦事效率意識
4.5 娃娃記者本領強——閉關獨立隨機應變能力
4.6 學做警察關愛人——培養(yǎng)自主社會實踐能力
第五章 語文表達創(chuàng)造
第六章 藝術表現創(chuàng)造
教育研討篇
第七章 幼兒啟蒙創(chuàng)造教育研討