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內(nèi)容簡介

　　《酷小子俏女孩想些啥：小學生心理成長故事》作者是一位優(yōu)秀的教師，又是一位勤奮的業(yè)余作家。她熱愛學生，熟悉學生，書中很多情節(jié)令人或忍俊不禁，或為之動容，娓娓講述中不露聲色地貫穿兒童心理學知識。通過一系列故事，《酷小子俏女孩想些啥：小學生心理成長故事》表達了一個非常重要的思想，那就是成人要尊重孩子、理解孩子、關(guān)愛和認可孩子。孩子不是成年人的附屬，而且是生理、心理正在快速成長著的獨立的人。很多成年人長大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是終生難忘的快樂，可惜，這種快樂往往在大人的呵斥聲中變得太短暫。沒有一個父母不愛自己的孩子，沒有一個老師不愛自己的學生，關(guān)鍵在于，你的愛是孩子們需要的嗎？你的愛是拓展了孩子的胸襟使之豁達開闊堅強樂觀，還是扼殺了孩子們對未來的探究和童真？記?。汉⒆拥氖澜绾芸侦`，很純凈，需要我們?nèi)フJ真保護。

作者簡介

　　盧紅，重慶人，大學本科學歷，現(xiàn)在嶺南工作，從事教育講習與教育研究工作二十多年。不喜“師道尊嚴”，酷愛扮演“學姐”、“學兄”角色，觀點多為青少年及他們的父母、教師接受，并常常成為父母家教咨詢顧問，或教師德育輔導顧問。曾應(yīng)邀在各地作過多場“心理輔導講習報告”，并有多篇關(guān)于青少年成長心理的文章在報刊、雜志發(fā)表，有關(guān)論文編入歐洲自然科學院、德國英格哈特出版社聯(lián)合出版的《柏林國際優(yōu)秀科技論文選編》一書。另有詩歌、散文、雜文以及報告文學、小說等多篇作品發(fā)表在多種報刊、雜志上。現(xiàn)為廣東省中學高級教師、廣東省心理學會會員、重慶協(xié)和心理顧問事務(wù)所顧問。

圖書目錄

寫在前面（1）
第一章到風麗山放飛煩惱（1）
第一節(jié)各有各的煩惱（1）
第二節(jié)讓我們分享快樂，分擔憂愁（10）
第三節(jié)孩子，你不是柔弱的小草，而是一棵挺拔的樹（13）
第二章老師也是凡人（29）
第一節(jié)今年的月餅格外香甜（29）
第二節(jié)老師，其實您不懂我的心（37）
第三節(jié)歐陽老師哭了（43）
第三章多愁善感韻女孩（48）
第一節(jié) “I’m fat but I’m very，great！” （48）
第二節(jié)嫉妒這條毒蛇，到底咬傷了誰? （61）
第四章富裕之地的平民子女（71）
第一節(jié)“憑什么取笑我?” （71）
第二節(jié)錢包丟了之后（80）
第五章“王子”遭劫（91）
第一節(jié)祁峰峰落難記（一）（91）
第二節(jié)祁峰峰落難記（二）（97）
第六章暈在“尖子生”頭上的光環(huán)與陰影（105）
第一節(jié)“小博士”是在困境中打造出來的（105）
第二節(jié)好學生的壞心情（111）
第七章師生互動交晌樂（122）
第一節(jié)在倒霉的時候，多想想自己的“閃光點” （122）
第二節(jié)五（1）班和黎老師談崩了（127）
第三節(jié)坐翹翹板當然比拔河比賽舒服（130）
第八章走向成熟（137）
第一節(jié)把特別的愛獻給青春期的你（137）
第二節(jié)節(jié)外生枝——吳珊珊離家出走（147）
尾聲盡情地收割人間的快樂和幸福（156）
跋（158）