中國(guó)兒童百科全書(shū)（上學(xué)就看共4冊(cè)）

　　《中國(guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看》（共4冊(cè)）是系列中的一本部分，系列叢書(shū)是一部上學(xué)就看的百科全書(shū)，是給即將上學(xué)和學(xué)齡初期的兒童看的，年齡跨度可以是6～9歲。這套書(shū)為12開(kāi)，精裝全彩印刷，包括4個(gè)分冊(cè)，共780頁(yè)，定價(jià)196元，內(nèi)容分為“動(dòng)物園”、“植物園”、“太空館”、“科學(xué)宮”、“文體館”、“地球村”、“中國(guó)家園”、“世界公園”8個(gè)部分，每?jī)刹糠謨?nèi)容為一本，每本書(shū)有正反兩個(gè)封面。這部書(shū)有如下四個(gè)突出的特點(diǎn)。一、一部讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的書(shū)中國(guó)的孩子往往在上學(xué)之前對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，因?yàn)樗麄冎贿x擇自己接觸到的、感興趣的、認(rèn)為對(duì)自己有用的東西來(lái)學(xué)習(xí)，而上學(xué)之后，沒(méi)接觸過(guò)、不感興趣的、認(rèn)為沒(méi)用的都要學(xué)，于是他的學(xué)習(xí)興趣逐漸變淡，甚至反感上學(xué)、厭學(xué)。我們編這部書(shū)的目的就是幫助孩子跨過(guò)上學(xué)的門檻，并讓他保持對(duì)知識(shí)的興趣。從教育的需要來(lái)看，我們必須讓孩子分類學(xué)知識(shí)，但嚴(yán)格的科學(xué)分類又不符合孩子的興趣，所以我們做了如下精心設(shè)計(jì)。（1）8個(gè)可感知的、具象的書(shū)名。即中國(guó)家園、世界公園、地球村、太空館、動(dòng)物園、植物園、科學(xué)宮、文體館，就是帶孩子到這8個(gè)地方去玩。（2）紅色的黑色的兩個(gè)小腳丫。封面上有，在正文每一頁(yè)的頁(yè)碼上也有，意思就是讓孩子自己走進(jìn)科學(xué)的迷宮，活潑有趣，也很形象。（3）兩個(gè)小卡通人奇奇和妙妙。他們是整部書(shū)的導(dǎo)游，帶著他們的朋友，也就是這部書(shū)的讀者，領(lǐng)略知識(shí)的奇妙。（4）精美的原創(chuàng)彩圖。打開(kāi)書(shū)的每一頁(yè)，都是最精美的原創(chuàng)彩圖。這些圖把孩子接觸到的知識(shí)點(diǎn)變成可感知的東西，圖的本身也有欣賞價(jià)值，很好看。二、一部至少能讀7遍的書(shū)6～9的歲兒童認(rèn)知的特點(diǎn)主要有兩個(gè)，一是注意力不集中，興奮時(shí)間很短。二是連蒙帶猜，孩子連蒙帶猜一次不一定準(zhǔn)確，他可以多次閱讀，不斷修正他的認(rèn)識(shí)。孩子通過(guò)連蒙帶猜發(fā)現(xiàn)的東西，他才記得牢。這是孩子認(rèn)知的特點(diǎn)，我們必須承認(rèn)這個(gè)特點(diǎn)，而且應(yīng)該幫孩子保持這個(gè)特點(diǎn)。因此我們作了如下設(shè)計(jì)。（1）把知識(shí)打碎。把知識(shí)打碎成小碎塊，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能讓孩子學(xué)上幾分鐘，他的興奮還沒(méi)過(guò)，知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)完了，然后他就會(huì)去找下一個(gè)興奮點(diǎn)。這樣他的興奮狀態(tài)就能保持住。這種短小精悍的小知識(shí)塊在這部書(shū)里共有7塊，即圖片、圖注、知識(shí)主題、知識(shí)點(diǎn)、互動(dòng)、6W、3b（英語(yǔ)box，問(wèn)題basket，成語(yǔ)bag）。（2）部分文字標(biāo)注拼音。學(xué)齡初期的孩子主要任務(wù)是學(xué)會(huì)認(rèn)字，所以我們這本書(shū)按字來(lái)拼。另外，這本書(shū)里只有知識(shí)綜述有拼音，其他沒(méi)有。因?yàn)槿绻衅匆簦⒆泳筒徽J(rèn)字了。沒(méi)拼音的內(nèi)容，可以讓孩子連蒙帶猜。三、一部親子共讀的書(shū)在孩子上學(xué)前后，家庭中也會(huì)發(fā)生很大的變化。孩子上學(xué)前，父母認(rèn)為自己是老師，與孩子之間的交流和互動(dòng)非常多；孩子上學(xué)后，許多父母認(rèn)為老師的任務(wù)變成了學(xué)校的，自己只要執(zhí)行老師的指令就行，天天檢查孩子。于是親子交流削弱了，孩子覺(jué)得父母對(duì)他不親了。家庭里還有一個(gè)變化是近年來(lái)出現(xiàn)的。以前孩子問(wèn)家長(zhǎng)問(wèn)題，家長(zhǎng)答不出來(lái)，就說(shuō)：“孩子，你還小，你不懂，以后你就會(huì)知道了?！?現(xiàn)在我們常聽(tīng)到的是“媽媽，這個(gè)你不懂”，因?yàn)楝F(xiàn)在新事物層出不窮，孩子知道的很多家長(zhǎng)不知道。如果講了十遍“媽媽你不懂”，媽媽的權(quán)威地位就動(dòng)搖了，家庭里的道德傳遞也會(huì)發(fā)生障礙。于是父母會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的孩子不好教了。為此，我們?cè)跁?shū)里專門設(shè)計(jì)了“成語(yǔ)bag”這個(gè)細(xì)節(jié)。成語(yǔ)bag孩子看不懂成語(yǔ)，最直接的就是去問(wèn)他爸媽。要是父母給孩子講300多個(gè)成語(yǔ)，他是不會(huì)聽(tīng)的。如果孩子問(wèn)了300多次，得到300多次答案，就會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：一是促進(jìn)親子共讀，二是300多次強(qiáng)化他父母的權(quán)威。父母的權(quán)威加強(qiáng)了，有利于家庭的和諧，也有利于道德的傳遞。四、一部關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)的書(shū)（1）針對(duì)孩子喜歡游戲的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了正反封面。這部書(shū)有四本，每本都有正反兩個(gè)封面，反正都能看，反正都好看，從哪一邊翻開(kāi)都能看，從哪一頁(yè)打開(kāi)都好看。（2）為保護(hù)孩子的眼睛，用亞光銅版紙印刷。這種銅版紙不反光，既能把圖片的色彩很漂亮地顯現(xiàn)出來(lái)，又能保護(hù)孩子的眼睛。（3）為了保護(hù)孩子的安全，把精裝封面切成了圓角。圓角雖然會(huì)增加成本，但它很安全，不會(huì)劃傷孩子的皮膚。歸納起來(lái)說(shuō)，這部書(shū)是一部讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的書(shū)，一部至少能讀7遍的書(shū)，一部親子共讀的書(shū)，一部關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)的書(shū)。我們的調(diào)查顯示，看過(guò)《中國(guó)兒童百科全書(shū)》（9～15）的孩子的表現(xiàn)，比沒(méi)看過(guò)書(shū)的孩子要強(qiáng)，他們積極主動(dòng)，思維開(kāi)闊，敢于提問(wèn)，也敢于回答問(wèn)題。我們相信，看過(guò)《中國(guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看》（共4冊(cè)）成長(zhǎng)的孩子，也會(huì)比沒(méi)有看過(guò)這書(shū)的成長(zhǎng)得好。

暫缺《中國(guó)兒童百科全書(shū)（上學(xué)就看共4冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介