英文誦典（Ⅰ）

　　《英文誦典》高中版從誦讀的角度出發(fā)，在？家恢秩碌撓⒂鎪卸裂胺椒ǎ瘓嚀逅道?，晤U怯腥鮒髡牛？　一、創(chuàng)新備考，背誦是金　學(xué)好英語(yǔ)，要多背誦，這是所有人都能達(dá)到的共識(shí)，無(wú)論老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)，都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)在重炒教材的傳統(tǒng)中或繁重單調(diào)的題海中似乎已經(jīng)冷戰(zhàn)沉寂了，《英文誦黃》高中版在一定程度上能激活化人們的語(yǔ)篇誦讀意識(shí)　二、知彼知己，百戰(zhàn)不殆　近年來(lái)，英語(yǔ)高考度卷語(yǔ)篇的選材內(nèi)容、難度及其原則都保持了相對(duì)的穩(wěn)定性?！队⑽恼b黃》高中版站在高考命題最前沿，準(zhǔn)確地把握了高考脈搏?！?、選材內(nèi)容：體裁靈活多變，題材寬廣，主要有以下十類：散文類、故事類、勵(lì)志類、人物類、文化類、幽默類、科普類、議論類、綜述類、詩(shī)歌類等。就近年來(lái)高考完形填語(yǔ)篇而言側(cè)重散文類或故事類?！?、選材難度：基本上與最橷英語(yǔ)高考《考試大綱》和新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的語(yǔ)篇難度保持一致。閱讀方面，要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡(jiǎn)短文字材料?？忌鷳?yīng)能“理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；作出簡(jiǎn)單判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者的意圖和態(tài)度。”　3、選材原則：（1）可讀性，能引起考生的興趣，讓考生獲取相關(guān)？畔⒓爸?，真正能读优d?；＃?）欣賞性，語(yǔ)篇內(nèi)容豐富，主題鮮明，語(yǔ)言優(yōu)美，表達(dá)地道；（3）思想性，讓考生讀后有所感動(dòng)，有所感悟，從中能得到啟迪和教育；（4）文化性，讓考生了解英美等國(guó)家的日常生活、興趣愛(ài)好、歷史背景、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化知識(shí)等方面的話題；（5）實(shí)用性，側(cè)重青少年成長(zhǎng)及其教育的相關(guān)話題?！　队⑽恼b典》高中版精選了全國(guó)近兩年來(lái)有代表性的高考文章六十多篇，構(gòu)成一個(gè)小型的高考題庫(kù)，同學(xué)通過(guò)背誦這個(gè)題庫(kù)中的語(yǔ)篇，能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)高考命題者的思路，測(cè)試成績(jī)也有了顯著提高。　三、一箭雙雕，經(jīng)典收藏　《英文育典》高考版既能滿足高中生課外休閑性閱讀需要，又能滿足老師、家長(zhǎng)和學(xué)生高考應(yīng)式的迫切要求?！∫环矫妫队⑽恼b典》高考版內(nèi)容選材非常寬廣，話題新穎，文章短，十分鐘可以讀完，有詞匯清單，側(cè)重高考?？荚~匯，習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配的講解，中英文對(duì)照，高中生可以輕松領(lǐng)悟，實(shí)現(xiàn)外休閑性閱讀要求?！×硪环矫妫队⑽恼b典》。高中版選材的內(nèi)容，選材的難度，選材的原則都很好把握了近年來(lái)英語(yǔ)高考的動(dòng)態(tài)和趨向?？傮w上有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)：（1）經(jīng)典性，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，薈萃最新全國(guó)及各省市高考真題名篇，可作為高考復(fù)習(xí)必備資料收藏；（2）前瞻性，把握近年來(lái)英語(yǔ)高考命題的脈搏，精選各類最新報(bào)刊雜志中與高考難度相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)篇，熱必起到觸類旁通的作用，真正提高高中生的閱讀水平，從而突破高考的語(yǔ)篇難關(guān)。　因此本書(shū)適全高中生課外閱讀使用，也可作為高考復(fù)習(xí)必備資料收藏，特別適合高三復(fù)習(xí)備考使用。

暫缺《英文誦典（Ⅰ）》作者簡(jiǎn)介