職業(yè)教育教材建設(shè)研究分卷（上下）

我國職業(yè)教育教材建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及對策研究
我國職業(yè)教育教材建設(shè)的基本現(xiàn)狀、成因及對策的研究
中外職業(yè)教育教材建設(shè)與發(fā)展的比較研究
中德、中印職業(yè)教育教材建設(shè)與發(fā)展的比較研究
探索職業(yè)教育教材貫徹落實(shí)全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)和能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想的研究
整合電子商務(wù)專業(yè)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究
農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教材貫徹落實(shí)全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)和能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想的研究
以農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校板塊式課程結(jié)構(gòu)與就業(yè)導(dǎo)向課程體系為理念的教材建設(shè)研究
現(xiàn)代職業(yè)教育課程開發(fā)和教材編寫的研究
開發(fā)和編寫中等職業(yè)教育《綜合文科》、《綜合理科》教材的研究
職業(yè)教育教材管理體制和運(yùn)行機(jī)制的研究
職業(yè)教育教材如何適應(yīng)教學(xué)制度和教學(xué)模式改革需要的研究
職業(yè)教育教材適應(yīng)教學(xué)制度和教學(xué)模式改革需要的研究
職業(yè)教育教材如何體現(xiàn)彈性學(xué)制和學(xué)分制需要的研究
職業(yè)教育教材質(zhì)量評價體系的研究
職業(yè)教育教材質(zhì)量評價的研究
職業(yè)教育教材質(zhì)量評價的原則、指標(biāo)體系及運(yùn)行方案的研究
現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育教材建設(shè)中的應(yīng)用與開發(fā)的研究
多媒體課件的開發(fā)及評價標(biāo)準(zhǔn)的研究
多媒體課件的開發(fā)與應(yīng)用的研究