護(hù)理藥理學(xué)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）

　　《護(hù)理藥理學(xué)》緊緊圍繞“培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在第一線工作的高素質(zhì)的高級護(hù)理技能型人才”這一目標(biāo)，在編寫過程中始終堅(jiān)持體現(xiàn)三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）、三特定（特定對象、特定要求、特定限制）的原則；同時(shí)，編寫組力求在護(hù)理學(xué)專業(yè)特色上下功夫，以突出專業(yè)特色、滿足專業(yè)需求、體現(xiàn)專業(yè)水平。盡管國內(nèi)外供本科、?？剖褂玫淖o(hù)理專業(yè)藥理學(xué)教材已有出版，但作為五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)來說，是一個(gè)特定的對象和特定的層次，培養(yǎng)目標(biāo)也有別于護(hù)理本科、護(hù)理專科和中職護(hù)理，因而對該教材定位問題，編寫組進(jìn)行了反復(fù)的論證。在編寫過程中，編寫組適當(dāng)增加“兩新”（新藥物、新理論）內(nèi)容，對臨床已經(jīng)少用或基本不用的藥物以及較為陳舊的理論予以刪略或簡寫，對臨床應(yīng)用廣泛且安全有效的新藥酌予介紹；除部分代表性藥物外，藥物作用機(jī)制和體內(nèi)過程不單獨(dú)介紹，僅在有關(guān)條目中簡要提及，重點(diǎn)介紹藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)和與臨床護(hù)理關(guān)系密切的有關(guān)知識，以盡量突出護(hù)理學(xué)專業(yè)特色。

暫缺《護(hù)理藥理學(xué)（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》作者簡介