《醫(yī)學心理學》是中醫(yī)學專業(yè)的基礎課，是闡述醫(yī)學心理學基本理論和技能的一門學科。學習并掌握好醫(yī)學心理學基礎理論知識和技能，將為學好中醫(yī)藥學專業(yè)及其他專業(yè)課程打下堅實的基礎。根據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室《全國中醫(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫要求》、七院校教材編寫委員會《全國中醫(yī)藥高職高專教材編寫基本原則》，以及教學大綱的要求，本教材的編寫遵循中醫(yī)藥專業(yè)高職高專人才培養(yǎng)目標，即適應21世紀醫(yī)療預防保健和其他衛(wèi)生服務崗位需要的高等技術應用性人才。這一目標與當今醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要緊密聯(lián)系。眾所周知，與心理社會因素密切相關的疾病現(xiàn)已成為危害人們心身健康的突出問題，為當今臨床各科所常見。對這類問題的解決，必然會拓展我國醫(yī)療服務領域，使我國醫(yī)療衛(wèi)生服務事業(yè)增加醫(yī)學心理學服務的新內容；對醫(yī)學人才素質也必然會提出新的要求，即需要具備解決這類問題的知識和能力。編寫本教材正適應和滿足了這種醫(yī)學發(fā)展的新需求。本教材編寫，力求遵循“基礎理論適度、技術應用能力較強、知識面較寬、綜合素質較高”的基本原則，突出教材內容的針對性、實用性、思想性、科學性、先進性。同時本教材注重中醫(yī)心理學內容及其近年研究成果的介紹，緒論中介紹了中醫(yī)心理學發(fā)展概況及基本觀點，第五、六章介紹了中醫(yī)臨床心理評估及中醫(yī)心理治療的有關內容，讀者可從中領會中醫(yī)心身并治思想及具有實用性的臨床心理實踐技巧。全書共分11章，各章之間有機聯(lián)系，構成一個完整的知識體系。緒論介紹醫(yī)學心理學概況，第一章為醫(yī)學心理學基礎知識，第二至十一章內容按“縱、橫”雙向展開。第二至八章為縱向展開，按照醫(yī)學教育認知結構的發(fā)展，即內容編排上循著疾病發(fā)生發(fā)展、疾病描述、診斷、治療、預防的脈絡展開。第二章心理應激（發(fā)?。?，第三章心身相關障礙，第四章心理障礙（心理疾病的描述），第五章臨床心理評估（診斷），第六章心理治療（治療），第七章心理健康，第八章醫(yī)學心理咨詢（預防）。所謂橫向，是以問題為中心來展開，其中每一大類問題都會不同程度地涉及縱向諸環(huán)節(jié)展開的內容，這包括第九章患者心理、第十章醫(yī)患關系及第十一章心理護理。書后附有教學大綱，以幫助把握全書知識結構，便于指導教學及把握每章學習要點。本教材還出版了同步配套教材《醫(yī)學心理學習題集》。
鄂公網安備 42010302001612號 