費迅素描

　　學習繪畫不論是進專業(yè)院校還是自學大體有兩種途徑：一是寫生，二是臨摹。由于學院的設備齊全，有規(guī)范的教學大鋼，有教師輔導，更注重寫生教學。從基礎課開始按部就班逐漸深入，從初步掌握造型基礎到熟練運用造型技能，多是采用課堂寫生教學，但在學習過程中必不可少也要安排臨摹課程，因為沒有基本造型手段就談不上寫生。寫生從根本上不同于攝影，它是客觀事物通過人的觀察、大腦思維，采取相應的造型手段，眼、及、手互動的產(chǎn)物，而臨摹正是學習表現(xiàn)客觀事物手段的最好方法。自學繪畫由于沒有院校的條件去從事寫生教學，更主要獲取技術的手段要靠大量臨摹取得，不論是學習西畫還是中國畫都是如此。臨摹是學習傳統(tǒng)技法，吸收前人成功經(jīng)驗的最佳手段。通過臨摹可以更便捷地學到表現(xiàn)物象的方法和技巧，可以避免從頭摸索少走彎路，達到學習傳統(tǒng)技法的目的。畫家張大千特別強調臨摹的重要性，他說："繪畫必須從臨摹入手，有如念書一樣，臨摹就如念《三字經(jīng)》，如沒念過書，無論寫古文也好，寫白話文也好，同樣是寫不出來的，臨摹有了深厚的根基才能談到創(chuàng)作。"他教育學生把臨摹比做有本生意，告誡學生無本生意是做不得的。世界上很多西洋繪畫大師都在臨摹先賢的繪畫上下過工夫，道理和學習中國畫是相通的。我記得上美院時，教室里總要掛上一些著名畫家的習作和速寫作品，同學們在習作中不斷觀察、分析這些作品，調整自己的表現(xiàn)方法，課下臨摹這些習作，鞏固學到的知識，從中獲益匪淺。本社集中了骨干編輯力量，匯集了近二十年從國內外高等美術學院美術學院和國內外著名博物館，優(yōu)秀畫家手中組織的著名美術作品和優(yōu)秀習作，本著精編、精印，力求定價低廉的原則推出這套叢書。意在為高等美術愛好者自學提供輔助讀物，為提高國家高等美術教育水平盡其綿力。

　　尼古拉·費訊1979年出生在俄羅斯伏爾加河畔的喀山。父親是木雕工和鍍金匠，兒童時代的費訊就跟著父親的木雕和鍍金包工隊一起出發(fā)到附近和逼遠的農(nóng)村闖蕩，替教堂裝修圣像和壁畫，完成那里的雕刻工作。他們是憑良心和手藝吃飯的善良藝人。他們走遍了伏爾加河沿岸的市鎮(zhèn)和農(nóng)莊，他深深地熱愛著那里的人民，那里的湖泊和森林。父親是費迅的啟蒙老師，他贊賞兒子的繪畫和木雕手藝一心想讓兒子跟圣像畫師學藝，當個好藝人，至今喀山地區(qū)還流傳著伊萬·費迅包工隊的傳說。1895年小學畢業(yè)的費迅考進了喀山美術學學校，這個16歲的少年以滿腔的熱忱投入到了學9業(yè)之中，他忘記了3歲得大腦炎后醫(yī)生的囑咐，忘我地學習，拼命地吸吮著知識的乳汁。不久喀山美術學校以模范的教學業(yè)績歸屬了圣彼得堡皇家美術學院。1916年美術學院授予費迅繪畫院士稱號，同時他被吸收參加了“巡回展覽畫派”，在該組織里他參加展出作品達4年之久。1926年俄羅斯偉大的畫家伊里亞·葉菲莫維奇·列賓在回答誰是當代最天才的畫家這一問題時，他爽朗地說“費訊”。