新聞?wù){(diào)查

　　著名油畫家陳丹青為何辭去清華大學的教職？一個麻風病老師又是如何撐起一個在四川大涼山深處的大營盤小學的？在病人去世后兩天，胸腹水的化驗費用依然出現(xiàn)在收費單上，這奇怪的現(xiàn)象又暴露了怎樣讓人瞠目結(jié)舌的天價醫(yī)療費？“風沙兩千年，不埋月牙泉”的這眼圣泉在歷經(jīng)幾十年的人為改變，已日見干涸，那么它僅僅是一個正在消失的自然景觀嗎？……本書是影響中國社會生活的標志性節(jié)目《新聞?wù){(diào)查》這幾年來在法制建設(shè)、公共衛(wèi)生、“三農(nóng)”問題、教育、環(huán)境保護這些方面的重大新聞背后的細微再現(xiàn)，是對社會進程的真實記錄，是對我們社會人靈魂的震撼。如果說現(xiàn)實生活是平面的，那么本書則是從橫切面上再現(xiàn)生活的細節(jié)，縱深而立體，具有思想的爆發(fā)力，震撼力，值得一讀。是什么讓正義來得如此艱難與沉重？在法律的明文背后又有著什么樣的潛規(guī)則？“行政權(quán)力在某些時候比法還大”，事發(fā)地的公安局長笑著回答?！t來的正義又付出怎樣的巨大代價？我們不禁擔憂：如果沒有遇到這樣的舉報人、這樣的法官，《中國改革》雜志社現(xiàn)在還存在嗎？我們是否需要一部媒體法律，才能不再如此擔憂？——為什么雜志社被起訴？其實一個教授的去留本身也許并不那么重要，我們關(guān)注的是他所提出的問題，那就是一個標準化的招生和培養(yǎng)模式是否符合藝術(shù)教育的規(guī)律。因為畢竟張揚的個性、原創(chuàng)的精神才是任何一個從事藝術(shù)創(chuàng)作的人應(yīng)該保持終身的品格?！惖で酁楹纬鲎?？……本書是對中央電視臺品牌欄目《新聞?wù){(diào)查》這幾年來重大熱點新聞的文字記錄與反思，旨在為人們探尋事實真相。全書分為法制建設(shè)、公共衛(wèi)生、“三農(nóng)”問題、教育、環(huán)境保護這五部分，調(diào)查深入、分析入理、抽絲剝繭，為人們?nèi)轿唤议_事實發(fā)生全過程及事后感想，個中現(xiàn)象、令人深思。

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