本書包括有住宅與住宅群設計、居住小區(qū)的規(guī)劃設計、城市公共空間的城市設計(公共中心的規(guī)劃設計、廣場規(guī)劃設計等)、控制性詳細規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及畢業(yè)等各教學環(huán)節(jié)的作業(yè)。這些都是在五年級學習過程中,根據教學計劃安排的課程設計作業(yè),不是在教學計劃以外組織的學生設計競賽,所以能更真實地反映教學的水平和經驗,更利于在互相觀摩交流中彼此學習,取長補短。這些作品畢竟是學生的習作,水平有限,但也許正因為與學生的程度貼近,學習過程遇到的問題反而容易引起共鳴,經過教師的點評后更能明白和吸收,也許比面對高作的一知半解更有收獲。