林榮日，1963年生于福建省平和縣，1986年畢業(yè)于中南工業(yè)大學地質學，獲工學碩士學位，現(xiàn)為復旦大學高教所副教授、碩士生導師；《復旦教育》雜志責任編輯，香港教育研究學會專業(yè)會員，中國高教管理研究協(xié)會會員。已主持完成“教育對經濟增長的貢獻研究”、“高等教育與市場經濟”等多項科研課題。1991年，翻譯出版《教育經濟學引論》（合譯；同濟大學出版社）。迄今，已發(fā)表教育類論文、譯文102篇，有多篇獲獎。日前正主持研究“我國研究生教育收益評價指標體系研究”（教育部“學位與研究生教育研究中心”立項課題）、“教育經濟問題專題研究”（復旦大學三年行動計劃資助項目）等四項課題。教育經濟學是一門新興的交叉學科。全書共分十章，分別闡述了教育經濟學的概念、理論基礎、教育成本、教育投資、教育收益、教育收益率與教育內部回收率、教育對經濟增長的貢獻、教育產業(yè)化、教育層次論等。本書力圖從概念出發(fā)，逐步深入地探討相關學術問題，并結合我國實際，提出了一些新的理論和方法，同時，對目前學術界存在的較有爭議的問題，提出了自己的獨特見解。本書既可作教育學科的教學用書，也可作社會學、人口學和經濟學等相關學科研究學者和學生的參考用書。
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