憲法課程隨堂測(cè)試（21世紀(jì)法學(xué)教學(xué)參考書）

　　20世紀(jì)80年代，當(dāng)中國(guó)改革開放開始勃興，法律和法律教育開始再度崛起之時(shí)，法律出版社便以精誠(chéng)態(tài)度和極大力度服務(wù)于中國(guó)的法律教育。針對(duì)不同階段的讀者，本社陸續(xù)推出多種系列的法學(xué)教材，迄今已達(dá)數(shù)百種。高等學(xué)校教材、教學(xué)參考書為其中主要部分。而歷年來逐步推出的“八五”、“九五”及正在推出的“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，更為重點(diǎn)。長(zhǎng)期以來。“法律版”的眾多教材，頗受學(xué)林矚目。在此，我們深深感謝讀者和作者對(duì)我們信任。進(jìn)人21世紀(jì)以來，中國(guó)法律教育在取得長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)，也積極醞釀和展開改革舉措，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代法律人才成為法律教育的重要目標(biāo)。為此，本社應(yīng)時(shí)而動(dòng)，力求從教材的品種上、內(nèi)容上、形式上實(shí)現(xiàn)更大突破，為新一代法律人學(xué)取專業(yè)知識(shí)提供更好讀本。就高等學(xué)校教材而言，我們立足兩種進(jìn)路：全面革新既有教材，或推出全新教材。革新既有教材，意在選取已出版教材尤其是“八五”、“九五”規(guī)劃教材中的精品，從內(nèi)容到形式全面更新、修訂，重新整合，使這些長(zhǎng)盛不衰的法律教育財(cái)富，以嶄新面目，繼續(xù)服務(wù)于新讀者。推出全新教材，則或?yàn)橥瞥觥笆濉币?guī)劃教材，或約請(qǐng)優(yōu)秀作者撰寫新作，精闡原理，結(jié)合實(shí)踐，關(guān)注前沿，努力創(chuàng)造出新世紀(jì)的新經(jīng)典。優(yōu)秀作者，或?yàn)槔弦惠吪c盛年名家，或?yàn)樾律趴?。或革新，或全新，這些教材在21世紀(jì)呈現(xiàn)嶄新風(fēng)采，并同享規(guī)劃教材之盛，一因之統(tǒng)為一名：“21世紀(jì)法學(xué)規(guī)劃教材”。為適應(yīng)教學(xué)的需要，我們還陸續(xù)推出了這套全新的“21世紀(jì)法學(xué)教學(xué)參考書”。我們深信，中國(guó)的法律教育事業(yè)將在改革和發(fā)展中不斷壯大；我們承諾，本套“2l世紀(jì)法學(xué)規(guī)劃教材”與“2l世紀(jì)法學(xué)教學(xué)參考書”，以及本社所有法律教育圖書都將在發(fā)展中不斷更新和超越。本著竭誠(chéng)為法律和法律教育發(fā)展服務(wù)，竭誠(chéng)為讀者服務(wù)之宗旨，我們?cè)父泳礃I(yè)，與廣大讀者和作者一起，共同創(chuàng)造法治事業(yè)及法律教育事業(yè)的美好未來。

暫缺《憲法課程隨堂測(cè)試（21世紀(jì)法學(xué)教學(xué)參考書）》作者簡(jiǎn)介