通過閱讀學詞匯六級篇

　　在輕松閱讀的同時，在上下文語境中，“死詞”變成了“活詞”。錯落有致的記匯編排不再枯燥乏味，數(shù)以千計的單詞也不再令人生畏。在編寫中，編者注重了以下幾點：1.美文欣賞，背句學詞。一個單詞脫離了實際使用的上下文語境，記牢會用是難以想象的。我們精心挑選了70篇優(yōu)美短文，并配上了短文的漢語語境。將詞匯（其中左上角加★者為六級單詞）置于英漢雙語語境中，讀者在欣賞優(yōu)美短文、背誦地道語句（在英語語境中用下劃波浪線標出）的同時，可以牢牢地記住這些單詞并學會如何運用。英漢語境并置是本書最大的特點，也是國內外同類圖書中前所未有的。2.分塊（chunking）或定量記憶。我們把2500多個詞匯分成70多個單元，使看似浩瀚的詞海在心理上變少變易，使讀者一步一個腳印到達最終目標。3.注重重現(xiàn)率，強化記憶。據(jù)語言專家研究，一個單詞重現(xiàn)5—10次學習者方能記牢。本書中相當一部分單詞的重現(xiàn)率在5—10次之間（參見書后導學），而且是出現(xiàn)在不同語境中。不同語境中如此高的重現(xiàn)率將達到快速記憶和活用的效果。短期記憶還可以轉化為長期記憶。4.重點突破詞匯，兼及閱讀、翻譯。本書所選單詞多為六級核心?？荚~匯。詞條的第一層意義即是最常用的、也是該詞在英語語境中的詞義。該詞的發(fā)散詞義也應盡可能掌握。我們還將所選短文譯成漢語，并就要點、難點作注。<

暫缺《通過閱讀學詞匯六級篇》作者簡介