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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書分13個(gè)欄目討論和回答了中高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)常遇到的86個(gè)問題。以總結(jié)知識(shí)為基礎(chǔ)講單詞記憶、詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法掌握；以提高能力為重點(diǎn)講聽、說(shuō)、寫、譯五種技巧，突出應(yīng)試技巧和涉外交際能力；以心理分析為契機(jī)帶動(dòng)學(xué)習(xí)者的自我認(rèn)識(shí)與綜合素質(zhì)的全面提高。閱讀本書將熔知識(shí)、能力、素質(zhì)為一爐，集興趣、智慧、人格為一體，幫助你尋找和形成適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

作者簡(jiǎn)介

　　王宏印，男，1953年2月23日生，漢族，陜西華陰人。南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系教授，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)博導(dǎo)，翻譯研究中心副主任。中國(guó)跨文化交際學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。1976年西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系畢業(yè)，曾在西北電管局中心實(shí)驗(yàn)研究所從事科技翻譯5年，后轉(zhuǎn)入陜西師范大學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)。1983-84年在上海交通大學(xué)參加英國(guó)文化委員會(huì)舉辦的高校英語(yǔ)教師研討班學(xué)習(xí)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，1988-90年赴美留學(xué)，獲新墨西哥大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位。以跨文化研究（心理學(xué)、傳通學(xué)）與比較研究（哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)）為基礎(chǔ)，主要從事翻譯研究（中西文化典籍翻譯與翻譯理論研究）。

圖書目錄

一、心理咨詢
  1 什么是語(yǔ)言天分？如何以勤補(bǔ)拙？
  2 你的性格與外語(yǔ)學(xué)習(xí)是否有關(guān)？
  3 外語(yǔ)學(xué)習(xí)中是否存在性別差異？
  4 非智力因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么影響？
  5 外語(yǔ)學(xué)習(xí)是否開始得越早越好？
二、方法探索
  1 怎樣形成自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法？
  2 怎樣利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)？
  3 如何開展英語(yǔ)課外小組活動(dòng)？
  4 為什么達(dá)到一定程度后，英語(yǔ)水平便很難提高？
  5 怎樣正確認(rèn)識(shí)外語(yǔ)與專業(yè)的關(guān)系，并進(jìn)入專業(yè)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)？
三、聽力頻道
  1 什么是語(yǔ)流音變？
  2 怎樣做好聽力筆記？
  3 如何提高聽寫的準(zhǔn)確率？
  4 美式英語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)是什么？
  5 聽不懂VOA、BBC等英語(yǔ)新聞廣播怎么辦？
  6 聽唱英文歌曲在哪些方面有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)？
四、口語(yǔ)論壇
  1 怎樣以聽為起點(diǎn)學(xué)會(huì)開口講英語(yǔ)？
  2 如何運(yùn)用語(yǔ)調(diào)增強(qiáng)口語(yǔ)表現(xiàn)力？
  3 怎樣進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)的質(zhì)量？
  4 怎樣運(yùn)用合適的語(yǔ)體使說(shuō)話得體？
  5 美國(guó)口語(yǔ)可以簡(jiǎn)略到何種程度？
  6 如何正確看待與處理準(zhǔn)確與流利的關(guān)系？
五、閱讀視野
  1 怎樣才樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？
  2 在閱讀過程中遇到不認(rèn)識(shí)的詞怎么辦？
  3 為什么閱讀時(shí)抓不住文章的中心？
  4 什么是掃讀法？
  5 什么是略讀法？
  6 背誦英語(yǔ)短文有何好處？怎樣做最有效？
  7 怎樣正確掌握英語(yǔ)各種數(shù)字的讀法？
  8 你了解英文報(bào)刊及其語(yǔ)言特色嗎？
六、寫作之頁(yè)
  1 如何寫好給出提示句的英語(yǔ)作文？
  2 如何寫好英語(yǔ)作文的主題句？
  3 英語(yǔ)作文如何開頭？
  4 英語(yǔ)作文如何結(jié)尾？
  ……
七、書信往來(lái)
八、翻譯信使
九、單詞記憶
十、詞匯學(xué)習(xí)
十一、語(yǔ)法學(xué)校
十二、應(yīng)該技能
十三、跨語(yǔ)交際