多元三維作文：高中卷

　　“作文重要不重要？”沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)不重要?！澳銈儛?ài)不愛(ài)作文”說(shuō)“愛(ài)”的只有幾個(gè)學(xué)生，大部分學(xué)生都在搖頭?！盀槭裁床幌矚g作文？”學(xué)生立刻異口同聲地大叫“難！”在中小學(xué)校，我們常掌聽(tīng)到這樣的極為普遍的回答。這就向我們的基礎(chǔ)教育，向中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，特別是作文教學(xué)提出了一個(gè)不得不思考的問(wèn)題：“這是為什么？”作文能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力。它不僅是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，從思維和語(yǔ)言的功能講，它也是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，更是學(xué)生接愛(ài)思想品德教育、提高全面發(fā)展素質(zhì)的重要基礎(chǔ)能力。

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