小學(xué)生限字作文500字（雙色版）

　　培養(yǎng)和提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力，歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了幫助同學(xué)們迅速領(lǐng)會(huì)、把握不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作技巧，我們特意有針對(duì)性地編選了這套《中小學(xué)生作文綜合訓(xùn)練叢書(shū)》，并把所選的文章按照不風(fēng)吹草動(dòng)的寫(xiě)作要求劃分了不同種類(lèi)，其中包括“寫(xiě)人”、“記事”、“寫(xiě)景”、“狀物”“讀后感”等幾大類(lèi)，幾乎囊括了中小學(xué)生作文的全部類(lèi)型。我們認(rèn)為，寫(xiě)好限字作文，首先要重點(diǎn)把握住以下幾個(gè)問(wèn)題：一、文章要來(lái)源于生活，并要有實(shí)在的內(nèi)容。生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，可是有的同學(xué)卻往往不注意觀察生活，讓發(fā)生在身邊的有意義的事悄悄溜走了，結(jié)果寫(xiě)出的作文很空。讀一讀這本書(shū)里的作文，看看他們是怎樣觀察生活中的人和事的。二、有了觀察，還要開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。想一想，為什么同樣寫(xiě)一個(gè)人，別的同學(xué)寫(xiě)出來(lái)形象豐滿(mǎn)，躍然紙上，而自己寫(xiě)出來(lái)卻形同枯槁；同樣寫(xiě)一件事，別人可以寫(xiě)得生動(dòng)有趣，而自己卻寫(xiě)得無(wú)滋無(wú)味。多問(wèn)個(gè)為什么，想想怎樣才能寫(xiě)得更好。三、要把握好文章的結(jié)構(gòu)。比如寫(xiě)一篇限字作文，在動(dòng)筆前，頭腦中要有個(gè)提綱，開(kāi)頭、正文和結(jié)尾應(yīng)分別寫(xiě)什么、寫(xiě)多少、怎樣寫(xiě)，一定要做到心中有數(shù)。本叢書(shū)對(duì)所選的文章作了精到的評(píng)述，在這其中已經(jīng)告訴了大家寫(xiě)好限字作文的要領(lǐng)。相信大家掌握了寫(xiě)作方法，一定會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。

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