愛(ài)的初體驗(yàn)心靈的自白

　　本書(shū)精選當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文400余篇，由北京眾多特級(jí)教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，對(duì)中學(xué)生寫(xiě)作能力、作文水平的提高具有指導(dǎo)作用。同時(shí)也是中學(xué)生中考、高考指導(dǎo)用書(shū)。其和特是：1.真實(shí)性：作文篇篇感情真摯。2.交互性：同學(xué)、老師、網(wǎng)友之間，交流點(diǎn)評(píng)不斷，互動(dòng)性強(qiáng)。3.實(shí)用性：精選范文，各校各師點(diǎn)評(píng)，便于學(xué)生迅速提高作文水平。

　　郭鐵良，北京市語(yǔ)文特級(jí)教師。北京市海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，北京市首批中青年骨干教師，是教育部“跨世紀(jì)園丁工程”——首批全國(guó)中青年教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班成員?，F(xiàn)任北京市語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)副主任、“全國(guó)中語(yǔ)會(huì)教學(xué)改革研究中心”理事、北京科利華軟件公司顧問(wèn)等職。從事語(yǔ)文教學(xué)30多年，潛心研究作文教學(xué)，在初中和高中的作文教學(xué)中提出系統(tǒng)的訓(xùn)練體系，經(jīng)過(guò)幾輪實(shí)驗(yàn)后效果明顯。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到社會(huì)認(rèn)可。從1995年起，連續(xù)多年被邀請(qǐng)到中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國(guó)教育臺(tái)以及北京市的主要區(qū)、縣講授高考作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到好評(píng)。發(fā)表專(zhuān)著6部，主編9部，計(jì)29本。其中的專(zhuān)著《中學(xué)作文教學(xué)想像能力的培養(yǎng)》一書(shū)，是北京市委、市政府的百本“北京教育叢書(shū)”之一。在國(guó)家級(jí)和省市一級(jí)的刊物發(fā)表論文近30篇，有多篇論文獲得省、市一級(jí)一等獎(jiǎng)。其中的論文《試論高中作文教學(xué)中想像能力的培養(yǎng)》、《高中議論文思維能力的培養(yǎng)》在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上連載6期，并被多家雜志轉(zhuǎn)載；《怎樣寫(xiě)記敘文》在《中華活面文選》雜志上連載27期。發(fā)表論著共600萬(wàn)字以上。