初中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練教程

　　《初中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練教程》是為“中小學(xué)生心理適應(yīng)能力的發(fā)展與培養(yǎng)”課題所設(shè)計的專用教程。心理適應(yīng)訓(xùn)練課作為本次實驗的主要措施，目的是提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成與發(fā)展確實起到了重要的促進(jìn)作用。在經(jīng)過兩輪試用的基礎(chǔ)上，我們又做了補充和修改。目前所確、定的教學(xué)內(nèi)容涉及環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際適應(yīng)和挫折適應(yīng)四大類，共10個單元30課時。每課都由教學(xué)方案和背景資料兩部分組成。教學(xué)方案是參考性的，可以給教師提供一個范例，但不一定照搬；背景資料為教師提供了與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的基礎(chǔ)知識和參考資料。由于各年級學(xué)生的情況不盡相同，教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合本年級學(xué)生的實際需要，從中挑選有針對性的內(nèi)容重新設(shè)計教學(xué)方案。對教案中所介紹的形式與方法，任課教師可以的情調(diào)整。<

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