中學生語文學習指航

　　長期以來，語文學習成了老大難問題。許多同學對語文課缺乏興趣，投入很少，甚至不愿投入，覺得學與不學都差不多，結果是成績下降，惡性循環(huán)。本書所提供的主要是一種學習觀念，學習思路，學習方法，力求從實例的分析和闡述中讓讀者領悟學習觀念，明確學習思路，理解學習方法，進而應用到自己的學習實踐中。只要按照應有的觀念、思路和方法去對待，日積月累，提高語文讀寫能力并非難事。<

　　周子誠，1941年生，河北省張家口市一中語文特級教師，曾獲全國優(yōu)秀語文教師稱號。從事中學語言教學40余年，致力教改，多有建樹。經(jīng)常應邀到各地講學，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師多人。發(fā)表教學論文十余篇。主編的著作有：《高中作文教程》、《高中語文知識及能力整體訓練》、《中華傳統(tǒng)美德十二講》等，被譽為當?shù)卣Z文教學的一面旗幟。