新快樂學習：2-4歲小班（4）

　　本書特點：鼓勵賞識快樂學習：卡通寶貝的表揚鼓勵，擬人的形象，讓孩子在參與中增強自信。多元整合快樂學習：多元化的學習內(nèi)容，全方位的能力訓練，讓孩子的綜合素質(zhì)得到全面提升。循序漸進快樂學習：由淺入深的探索，由易到難的拓展，給孩子一個高的人生起點！詮釋最新快樂內(nèi)涵：快樂參與快樂成長，讓孩子在鼓勵與關(guān)注中享受成功。培養(yǎng)最佳學習習慣：主動學習游戲?qū)W習，培養(yǎng)令孩子受益終身的學習習慣。千萬不要錯過孩子最寶貴的成長期！對孩子的成長來說，最重要的是教育而不是天賦，孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后到五六時的教育?！猍德國]老卡爾·威特兒童早期教育對于孩子的成長可以說是至關(guān)重要的。孩子在剪、涂、畫、貼中享受美工的快樂；在寫、算、點、數(shù)中享受計算機的快樂；在聽、說、讀、看中享受語言的快樂；在拼、找、繞、描中享受學習的快樂；在貝貝雞、小瓢蟲的鼓勵下享受成功的快樂！在此，我們向您推薦這套由經(jīng)驗豐富的兒童教育專家編寫的大型幼兒每日學習簿《新快樂學習》！幼兒素質(zhì)教育提倡：不但要注意知識，更要注重能力；不但要強調(diào)智商，更要強調(diào)人格、情感的健全發(fā)展；不但要注意教育的結(jié)果，更要注意教育過程中對孩子的學習興趣、學習習慣和學習方法的培養(yǎng)；不要抹殺孩子的個性，要鼓勵孩子的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，以適應未來社會的需要。中國少年兒童出版社，作為國內(nèi)惟一國家級少年兒童出版社，一直秉承“為了孩子，為了未來，為了祖國，為了世界”的辦法宗旨，在近50年里，出版了萬種圖書，影響教育了幾代人。面對幼兒素質(zhì)教育，我們更是責無旁貸！經(jīng)過精心策劃，誠邀著名幼教專家、教育界的領導，通力合作，正式推出“新概念幼兒素質(zhì)教育工程”的原則是：傳播先進的教育觀念，發(fā)展先進的教育文化，實踐先進的教育方法。目標是：在孩子最寶貴的成長期，給孩子最好的教育！不一定讓孩子成為天才，但一定要成為優(yōu)秀的人才！

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