我的第一本（形狀書(shū)）

　　這是一套法國(guó)極杰出的學(xué)齡前幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，培養(yǎng)兒童對(duì)色彩、形狀、字母、數(shù)字的基本概念。它讓家長(zhǎng)能充份體認(rèn)到，法國(guó)之所以成為世界設(shè)計(jì)的先進(jìn)者，是有當(dāng)然的道理，因?yàn)樗麄兊暮⒆樱孕〖词强催@種等級(jí)的書(shū)本長(zhǎng)大。本套書(shū)共包括：我的第一本形狀書(shū)、我的第一本數(shù)數(shù)書(shū)、我的第一本ABC、我的第一本色彩書(shū)、我的第一本比較書(shū)共五冊(cè)?！段业牡谝槐旧蕰?shū)》是適合學(xué)齡前幼兒的色彩啟蒙書(shū)。色彩是多采多姿的，唯然俯首即是，四處可見(jiàn)，但還是要用心去了解才行?？吹筋伾⒉坏扔谡J(rèn)識(shí)顏色，至于說(shuō)出這種顏色的名稱則是滿抽象的下一步。當(dāng)孩子試著指出顏色時(shí)，通常是用猜測(cè)的實(shí)驗(yàn)性口吻說(shuō)：「是紅的嗎？」「對(duì)！非常好！」．．．「是藍(lán)的嗎？」「不對(duì)，這回說(shuō)錯(cuò)了，是綠色的！」但不可否認(rèn)的是，孩子的猜測(cè)也滿準(zhǔn)的，藍(lán)色也可以說(shuō)是一種綠色，綠色也可以說(shuō)是一種藍(lán)色。這樣的認(rèn)知過(guò)程可以幫助孩子建立一座色彩感覺(jué)數(shù)據(jù)庫(kù)。因此，這本書(shū)的編輯理念是用一種物代表一種顏色，讓孩子將鱷魚(yú)聯(lián)想成綠色，大象聯(lián)想成灰色，小雞聯(lián)想成黃色，這樣小朋友就容易記住顏色啦！接著，小朋友可以開(kāi)始了解顏色是有很多細(xì)微差距的，他們將驚訝地發(fā)現(xiàn)，并不是所有的顏色都是一樣的；他們了解到金黃色與黃色有關(guān)，紅色與橘色相關(guān)。然后，小朋友將走進(jìn)調(diào)色包的奇妙世界，藍(lán)色力黃色是綠色，當(dāng)黃色的小鴨子潛入藍(lán)藍(lán)的水中，會(huì)產(chǎn)生什么變化呢？這本書(shū)也用類似的編輯設(shè)計(jì)，讓小朋友體會(huì)橘色與紫色的調(diào)色秘密。當(dāng)小朋友以小手指頭跟隨蝸牛的足跡到處漫游時(shí)，將會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)顏色混在一起會(huì)發(fā)生什么事。最后，最叫人神迷的是，看看顏色搭配在一起會(huì)有什么效果。有些顏色有協(xié)調(diào)作用，有些顏色則有對(duì)比作用。這本書(shū)借助斑馬、珠雞和變色龍來(lái)讓孩子體會(huì)這些變化多端的色彩效果?，F(xiàn)在，讓大家一起向書(shū)中活潑可愛(ài)的動(dòng)物說(shuō)聲：「謝謝！」怠謝他們以自己的特性和幽默，引導(dǎo)孩子走入色彩的世界?！段业牡谝槐拘螤顣?shū)》是適合學(xué)齡前幼兒的認(rèn)識(shí)形狀啟蒙書(shū)。小朋友都愛(ài)剪剪貼貼、畫(huà)圖畫(huà)、玩折紙游戲，就像小貓咪愛(ài)玩毛線球一樣。小朋友對(duì)于玻璃彈珠、皮球、汽球、積木這些各形各狀的東西，也是非常著迷，玩得樂(lè)此不疲。每個(gè)孩子都是正在啟蒙的藝術(shù)家與建筑師，他們要在的過(guò)程中跨出重要的一步──去發(fā)現(xiàn)「形狀」。打很小的小寶寶時(shí)代開(kāi)始，孩子就可以分辨出彎與直、點(diǎn)與圓、線與面、平與凹的不同。但是認(rèn)知學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的重點(diǎn)卻是，讓孩子能分辨出一個(gè)像三角形那樣簡(jiǎn)單的形狀，不論這個(gè)形狀是藏在其它的形狀中，或者是涂上顏色，或者是大小、比例改變了，小朋友也能認(rèn)出來(lái)。這本書(shū)將幫助孩子探索最基本的形狀，從點(diǎn)到線、從線到面、從面到體積，每張圖的形狀都小朋友在日常生活中可以見(jiàn)到的例子。這本書(shū)的編輯理念是「學(xué)習(xí)就是游戲，游戲就是學(xué)習(xí)」，希望引導(dǎo)孩子快樂(lè)的認(rèn)知。現(xiàn)在，小朋友即將進(jìn)入一個(gè)充滿想象與創(chuàng)意的世界，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地在形狀探索之旅中玩?zhèn)€夠吧！《我的第一本ABC》是適合學(xué)齡前幼兒的認(rèn)識(shí)ABC啟蒙書(shū)。字母！真是一些神秘的外國(guó)符號(hào)，孩子看見(jiàn)大人居然能輕松地說(shuō)出它們所代表的意思，這可是件不可思議的事。當(dāng)孩子剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)一、兩個(gè)外文字母的時(shí)候，你可以感受到他們的開(kāi)心和興奮，他們會(huì)四處尋找自己能辨認(rèn)的字母，在麥當(dāng)勞包裝袋上、在公車(chē)的車(chē)廂廣告上、在路邊的招牌上．．．．忽然，這些字母竟湊在一起，變成一個(gè)有意義的外文單字時(shí)，孩子的眼中會(huì)閃出興奮的智能光芒。比方說(shuō)：MO-NO，MOON．．．哦！原來(lái)MOON代表了「月亮」，妙！妙！妙！這些奇妙的字母帶著孩子走進(jìn)美麗的童話故事里，帶他進(jìn)入別人的想象世界中，那兒有著無(wú)盡的知識(shí)寶藏。外國(guó)字母！這群高貴可愛(ài)的小姐們，千萬(wàn)別去排斥她，我們應(yīng)該渴望盡快地上前去搭訕、去熟識(shí)，并且在歡樂(lè)愉悅的氣氛里和她們一塊兒玩耍；高高興興地去認(rèn)識(shí)那個(gè)胖胖圓圓的她、瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的她；去分辨那個(gè)有腳沒(méi)手或是有手沒(méi)腳的她，還有那些好象蹦蹦跳跳，老想奔跑，以及動(dòng)也不動(dòng)的字母?！肝业牡谝槐続BC」設(shè)計(jì)出一套字母操，讓小朋友一起來(lái)練習(xí)，引導(dǎo)孩子在日常生活的各種肢體動(dòng)作中，快快樂(lè)樂(lè)地去認(rèn)識(shí)這外國(guó)長(zhǎng)相的ABC，跨出認(rèn)識(shí)外國(guó)語(yǔ)文的第一步。在學(xué)習(xí)外文的世界里，只要有趣，不要費(fèi)勁，這樣孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上這道學(xué)習(xí)之門(mén)?！?/div>