動(dòng)動(dòng)左腦：送給我們一生的財(cái)富

　　咚咚咚！各位的大腦是在沉睡中，還是在蘇醒中？我們的大腦擁有無(wú)窮無(wú)盡的能力。但是如果大腦一直處于沉睡狀念，就什么用都沒(méi)有。利于開(kāi)發(fā)我們右腦的是想象力、創(chuàng)造力、空間感、藝術(shù)感等。利于開(kāi)發(fā)我們左腦的是邏輯、數(shù)學(xué)等。不過(guò)，怎樣才能喚醒大腦呢？那么就來(lái)做一做本書(shū)的智力測(cè)試吧。你的左右腦會(huì)在突然間蘇醒，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們醒來(lái)的聲音！《動(dòng)動(dòng)左腦》——全方位、多角度、多層次提升我們的左腦和右腦的智慧指數(shù)，培育優(yōu)質(zhì)頭腦的最佳方法。我們的頭腦具有無(wú)限的潛能：理性的左腦，帶領(lǐng)我們進(jìn)人數(shù)字和語(yǔ)言的奇妙世界；感性的右腦，指引我們跨向藝術(shù)和想象的奇幻空間。運(yùn)用左腦，我們學(xué)會(huì)一流的口才，冷靜的思考，坦然地面對(duì)困境和災(zāi)難。運(yùn)用右腦，我們找到了創(chuàng)造力的源泉，挖掘出高于左腦100萬(wàn)倍的記憶力，成長(zhǎng)為天生的藝術(shù)家。你知道嗎？世界上95%的人僅僅使用了自己的左腦，終其一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%～4%，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)中。因此，不要指責(zé)我們不夠聰明，而是我們運(yùn)用了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，埋沒(méi)了大腦的智慧。本書(shū)設(shè)計(jì)特色：制造貼心化智慧訓(xùn)練；提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)理念，配合我們的游戲天性，以各類針對(duì)性強(qiáng)、趣味十足的猜謎測(cè)驗(yàn)，代替枯燥的說(shuō)教訓(xùn)練手法，吸引我們?nèi)X注意力，快速刺激我們的多元化智力啟發(fā)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。書(shū)中在每一環(huán)節(jié)訓(xùn)練結(jié)束后，附有腦筋急轉(zhuǎn)彎猜謎習(xí)題，以及為了放松左、右腦所特別設(shè)計(jì)的暖身運(yùn)動(dòng)和大腦冥想練習(xí)，為了要讓身心全方位的發(fā)展，這些可那是必備的訓(xùn)練囑！培養(yǎng)無(wú)障礙學(xué)習(xí)能力；全彩圖畫(huà)設(shè)計(jì)，體貼我們的視覺(jué)感受，迅速激發(fā)我們的興趣，讓我們主動(dòng)參與“游戲”：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推貍、記憶力考驗(yàn)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入有關(guān)空間感、想象力、創(chuàng)造力、觀察力的趣味練習(xí)，將智能啟發(fā)、人際關(guān)系涪養(yǎng)、想象力開(kāi)發(fā)、強(qiáng)調(diào)合群、自我表現(xiàn)、生活感受、操作探索、明朗活潑等教育理念無(wú)障礙傳達(dá)到我們的學(xué)習(xí)世界中。要知道，那種解開(kāi)謎題的成就感，是每個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)刻！

暫缺《動(dòng)動(dòng)左腦：送給我們一生的財(cái)富》作者簡(jiǎn)介