中小學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理論與實(shí)踐

緒論
第一節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)及其有關(guān)概念
第二節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
第三節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
第一章 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史回顧與展望
第一節(jié) 國外體育教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 我國體育教學(xué)評(píng)價(jià)的回顧與展望
第三節(jié) 從課程標(biāo)準(zhǔn)看體育教學(xué)評(píng)價(jià)的改革
第二章 一般教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理論
第一節(jié) 泰勒（行為目標(biāo)模式）評(píng)價(jià)模式
第二節(jié) 布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類模式
第三節(jié) CIPP評(píng)價(jià)模式
第三章 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的一般方法
第一節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
第三節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的一般過程及評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建方法
第四章 搜集評(píng)價(jià)信息的方法
第一節(jié) 觀察法
第二節(jié) 問卷法
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)法
第五章 有效教學(xué)評(píng)價(jià)的必要條件
第一節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)資料的主要來源
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理技術(shù)
第三節(jié) 樣本的選取
第四節(jié) 資料來源的可靠性與傾向性分析
第六章 體育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的理念
第二節(jié) 體育課密度的測(cè)量與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 體育課運(yùn)動(dòng)量的測(cè)量與評(píng)價(jià)
第四節(jié) 體育課心理負(fù)荷的測(cè)量與評(píng)價(jià)
第五節(jié) 體育課的評(píng)估
第六節(jié) 體育教學(xué)管理評(píng)估
第七章 學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 學(xué)生體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 體育成績(jī)定級(jí)
第三節(jié) 有關(guān)成績(jī)進(jìn)步幅度的評(píng)價(jià)
第四節(jié) 理論測(cè)驗(yàn)
第五節(jié) 體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)