如何讓孩子高效學(xué)習(xí)

了解孩子學(xué)習(xí)的生理和心理基礎(chǔ)
  什么是智商
  智商可以改變
  及時發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)育障礙
  發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)智力超常的孩子
  哪些食物會損傷大腦發(fā)育
  哪些食物可以健腦
  不要熱衷于超前學(xué)習(xí)
  怎樣使孩子的大腦處于最佳狀態(tài)
  不能忽視右腦半球的開發(fā)
  兩歲以前右腦開發(fā)的重點
  兩歲以后右腦開發(fā)的重點
  鑒別左腦優(yōu)勢和右腦優(yōu)勢
  兒童智能發(fā)育的八大敏感期
  把握好孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期
更新家庭教育觀念
  跟著孩子走
  不要扼殺孩子的想象力
  “羅森塔爾效應(yīng)”和自信心
  面對孩子的“為什么”
  引導(dǎo)、鼓勵孩子的“異端邪說”
  讓孩子在“快樂”中學(xué)習(xí)
  對孩子期望要適度
  避免填鴨式教育
  及早對孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育
  如何看待孩子的雙語教育
建立良好的學(xué)習(xí)支持體系
  “入境”才會高效率
  怎樣使孩子安心做功課
  良好的教育環(huán)境是智力發(fā)展的重要條件
  學(xué)習(xí)環(huán)境的刺激和幼兒學(xué)習(xí)
  怎樣創(chuàng)造一個利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境
  家長的不正常心理會影響孩子的學(xué)習(xí)
  父親對孩子學(xué)習(xí)的影響
  父母的關(guān)愛能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)
  選擇有益于智力開發(fā)的電視節(jié)目
  讓孩子早些接觸電腦
  母子共讀，其樂無窮
  正確選購助學(xué)讀物
  引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立閱讀
  讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
  好奇心可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
改善孩子的學(xué)習(xí)能力
怎樣處理孩子學(xué)習(xí)中的常見問題
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