蒙特梭利家庭教育實用方案（4-5歲）

　　本套叢書為適合家庭應用的兒童教育用書，體現(xiàn)蒙特梭利教育精華，為年輕父母手中不可缺少的育子寶典。生命之初的幾年是人生的最重要時期，家庭教育是教育的起點，科學的蒙氏教育，應伴隨兒童生命的開始，在家庭中應用起來。本書100個訓練方案分別從感覺系統(tǒng)訓練、日常生活練習、語言能力培養(yǎng)、數(shù)學素質(zhì)培養(yǎng)、科學能力訓練等五個方面，為您和寶寶提供切實可行的指導，幫助寶寶真正從生活中、在其最自然的狀態(tài)下獲取知識，提高能力。本書將蒙氏教育精華與中國的幼教實踐緊密結(jié)合，100個訓練方案均由國內(nèi)著名的蒙氏教育和早期教育專家徐朝霞女士率其課題組成員精心設計，經(jīng)過了“萬花筒”旗下各幼兒園的實際操作和檢驗，保障了科學性、實用性和可操作性，值得您信賴。

　　徐朝霞：北京智泉萬花筒兒童教育研究院院長，美國阿肯色州立科技大學碩士研究生，蒙特梭利教育雙向交流訪問學者。1997年創(chuàng)辦萬花筒兒童教育研究機構(gòu)。1997年代表大陸組團赴臺參加“海峽兩岸蒙特梭利研討會”。1998年與北京東潤翻斗合作創(chuàng)立中國首家“親子園”、并設計了親子園的基本教育內(nèi)容和教學方法。1999年與中國音協(xié)合作，首家將“奧爾夫音樂”引進學前教育領(lǐng)域。2000年與臺灣著名蒙特梭利專家劉冷琴教授合作，在中國大陸獨家開設蒙特梭利教育高級師資培訓班。2001年與葡萄牙東方基金會在中國推廣蒙特梭利教育。與國內(nèi)眾多教育專家與臺灣、意大利、美國等國家和地區(qū)的教育界人士創(chuàng)辦“萬花筒兒童潛能拓展訓練營”。2002年獨家將“親子園”的理論、教學思路、經(jīng)營管理教案在國內(nèi)向社會公開推廣，大大降低了創(chuàng)辦“親子園”的門檻，幫助更多的嬰幼兒受到良好的早期教育。2002年與美國東北蒙特梭利中心聯(lián)合舉辦“美國蒙特梭利教育—AMS”國際高級師資培訓班。2002年作為合作者，舉辦了蒙特梭利博士的親授學生、美國國際教育家凱蘭詩女士來華進行的學術(shù)交流講座，完善了“萬花筒兒童潛能拓展訓練營”理念和經(jīng)營方法。2002年在中國蒙特梭利教育的發(fā)展歷程中，獨家建立了從“教育思想、教育方法到教具操作”的全新“萬花筒蒙特梭利教育體系”，使中國的蒙特梭利教育進入了一個全新的階段。2003年研究創(chuàng)建了“兒童智力發(fā)展運動訓練”教育體系。2003年發(fā)明了“萬花筒兒童奧林匹克啟蒙數(shù)學”的理論方法和教具。2003年提出“真實生活”教育思想和方法，為二十一世紀的孩子進行成功教育。曾多次做客中央電視臺一套“半邊天”、七套“走進家庭的蒙特梭利教育”，九套“中國學前教育”、十套“百家講壇”、“關(guān)注早期教育”等節(jié)目，并主持了相關(guān)專題。其幼教理念及事跡在《媽咪寶貝》、《中國婦女報》、《中國教育報學前教育專刊》等報刊雜志的專題欄目中均有相關(guān)報道。