卡爾·威特教育精華及中國家庭教育啟示

CHAPTER 1
愿上帝保佑我的孩子
選擇一個合格的女人做妻子
妊娠期飼養(yǎng)寵物極不明智
CHAPTER 2
人生而相同不同的只有環(huán)境
明了天賦與教育之間的關(guān)系
急功近利的做法只能毀了孩子
教育決不是單純的順其自然
教育要使兒童的潛能得到十成的開掘
不及早開掘，兒童潛能就會遞減
CHAPTER 3
緊緊抓住智力發(fā)展最佳期
要注意孩子的飲食
健康的身體，健康的心理
從小讓兒子認(rèn)識到啼哭不能解決問題
訓(xùn)練孩子的耳、目、口、鼻和皮膚
開啟孩子的語言之門
教孩子正規(guī)的語言
為孩子開啟智慧之門
CHAPTER 4
講求正確的教育方法
讓教育變輕松
只學(xué)母語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
教孩子體會生活的種種樂趣
大自然是最好的老師
教育非灌輸，也非填鴨
積極回應(yīng)孩子的每一個問題
怎樣學(xué)數(shù)學(xué)
孩子學(xué)習(xí)感興趣的東西不會損壞神經(jīng)
親身體驗遠(yuǎn)比書本更豐富
游戲的力量
CHAPTER 5
讓孩子知道真善美的另一面
看清面紗背后的真相
有些人不值得幫助
CHAPTER 6
教孩子與人相處的智慧
堅持真理需要智慧
感激別人，一定要讓他知道
應(yīng)得的利益我不能不要
每天至少贊美三個人
CHAPTER 7
把兒子培養(yǎng)為趨于完善的人
神童不是我的培養(yǎng)目標(biāo)
愛的魔力
做樂觀開朗的人
孩子，不要做莫測高深的學(xué)者
力爭使自己完美
CHAPTER 8
孩子身上蘊藏著巨大潛力
讓孩子學(xué)會自律
無論孩子多小，都不能縱容他撒謊
如何贏得尊重
責(zé)任讓人成熟
對孩子的要求必須前后一致
相信他能做到
CHAPTER 9
如果孩子讓你不滿意
如果孩子揭人短
如果孩子學(xué)習(xí)走神了
如果孩子失敗了
如何有效地制止孩子的不良行為
CHAPTER 10
孩子應(yīng)該和誰一起玩
為孩子選擇朋友
好的玩伴也不一定產(chǎn)生好的影響
不要讓孩子和玩具做朋友
父母就是孩子的“玩伴”
父母陪孩子玩什么
陪孩子玩需要注意什么
CHAPTER 11
培養(yǎng)孩子自尊自信
重視孩子的自尊心
信心之源
CHAPTER 12
夸獎的妙處
夸出孩子的各種天賦
夸獎也有秘訣
CHAPTER 13
培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)
父母是孩子好行為的引導(dǎo)者
“行為錄”，日日錄
CHAPTER 14
教孩子認(rèn)識錢
我用錢獎勵孩子
教孩子理財
CHAPTER 15
培養(yǎng)孩子四種學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志
雷厲風(fēng)行
精益求精
堅持不懈
CHAPTER 16
健康的精神，良好的心理
磨練孩子的心理承受力
“平靜下來”的游戲
開發(fā)和培養(yǎng)勇氣
拒絕恐怖和迷信
CHAPTER 17
學(xué)有小成之后
驚人而偶然的事件
進(jìn)入大學(xué)
最后要說明的