科學(xué)育兒1001法

卷一 認(rèn)識(shí)新生兒
媽媽需要觀察的項(xiàng)目
判斷寶寶出生是否達(dá)標(biāo)
出生后24小時(shí)無(wú)胎便要警惕
出生后48小時(shí)無(wú)尿要警惕
寶寶的頭型怪怪的
寶寶只睜一只眼眉
寶寶眼屎多
寶寶會(huì)脫皮
寶寶尿布上有深色的血
寶寶的乳腺有腫大
寶寶的臍帶脫落
盡可能給寶寶喂母乳
吐奶是小兒胃發(fā)育特征
嬰幼兒禁止喝鮮奶
牙齦上有硬黃白色物
口中有白色點(diǎn)狀或片狀物
寶寶的皮膚發(fā)黃
寶寶的體溫偏高
小兒出生后1天內(nèi)有黃疸是溶血
吃母乳的小兒黃疸莫擔(dān)憂(yōu)
寶寶一生的前三次體檢
卷二 小兒皮膚巧養(yǎng)護(hù)
寶寶紅臀緣由述
汗液阻塞出痱子
痱子繼發(fā)感染
小兒皮膚受昆蟲(chóng)偏愛(ài)
小兒膿皰瘡
避免膿皰瘡傳染
皮膚皸裂緣由述
小兒的傳染性軟疣
卷三 讓小兒聽(tīng)清第一個(gè)字
皺眉眨眼就是聽(tīng)性反射
注視發(fā)笑就是聽(tīng)性反應(yīng)
培養(yǎng)小兒傾聽(tīng)的習(xí)慣
訓(xùn)練小兒聽(tīng)覺(jué)辨別能力
高聲說(shuō)話(huà)會(huì)傷害小兒聽(tīng)覺(jué)
高科技玩具會(huì)傷害小兒聽(tīng)覺(jué)
1個(gè)月～3個(gè)月?lián)粽茻o(wú)反應(yīng)要警惕
4個(gè)月～6個(gè)月對(duì)媽媽聲音無(wú)反應(yīng)要警惕
7個(gè)月～9個(gè)月不向聲源轉(zhuǎn)臉要警惕
10個(gè)月～12個(gè)月對(duì)指動(dòng)作無(wú)反應(yīng)要警惕
1歲～3歲不開(kāi)口說(shuō)話(huà)要警惕
3歲以上不會(huì)交流要警惕
導(dǎo)致小兒聽(tīng)力障礙的原因
小兒聽(tīng)力障礙的治療
莫把弱智誤以為聽(tīng)覺(jué)缺陷
3歲～5歲兒背故事提高聽(tīng)覺(jué)
利用聽(tīng)覺(jué)提高學(xué)習(xí)效率
卷四 幫助孩子講好第一句話(huà)
如何同嬰兒說(shuō)話(huà)
兒歌、故事是訓(xùn)練嬰兒語(yǔ)言的好素材
讓幼兒早點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話(huà)
語(yǔ)言環(huán)境促進(jìn)小兒說(shuō)話(huà)
抓住小兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期
小兒說(shuō)話(huà)晚要警惕
小兒舌系帶過(guò)短要警惕
莫輕視小兒聲音嘶啞
矯正小兒發(fā)音不清
孩子口吃應(yīng)該早糾正
孩子多大能教外語(yǔ)
利用圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練眉
給孩子“飯桌演講”的機(jī)會(huì)
嬰幼兒語(yǔ)言能力的訓(xùn)練
多字口頭造句訓(xùn)練
表達(dá)相同內(nèi)容的訓(xùn)練
語(yǔ)言寓意訓(xùn)練眉
卷五 幫助小兒邁好第一步
別把小兒踏步反射當(dāng)邁步
條件成熟才能走路
學(xué)步太早腿變形
學(xué)步太早易近視眉
幫助小兒正確走路
別以小兒走路早晚判斷智能
初學(xué)走路跌跌撞撞莫驚慌
腳尖走路早糾正
牽拉小兒手臂有隱患
“內(nèi)八字”、“外八字”要找原因
小兒“先天性髖脫位”不少見(jiàn)
“先天性髖脫位”發(fā)現(xiàn)早晚差別大
走路像鴨子要找原因
足弓與小兒扁平足有關(guān)系
判斷扁平足的方法
嬰幼兒平足非真扁平足
小兒赤腳走路好處多
卷六 擁有好睡眠
睡眠是大腦的需要
只要有睡眠就有夢(mèng)
睡眠質(zhì)量差危害多
小兒睡眠多少時(shí)間合適
嬰兒吃不飽容易醒
睡覺(jué)不舒服容易醒
睡眠蒙頭有害
矯正嬰幼兒睡眠不安
小兒夜醒大處方
小兒夜驚大處方
小兒夢(mèng)游大處方
小兒夢(mèng)魘大處方
小兒的臥具要求
卷七 給小兒一個(gè)好環(huán)境
空氣污染害處多
化學(xué)性污染物質(zhì)來(lái)源
物理性污染物質(zhì)來(lái)源
生物性污染物質(zhì)來(lái)源
小兒房間要求
居室頂高2．8米對(duì)小兒更好
小兒房間空氣質(zhì)量的達(dá)標(biāo)要求
小兒臥室莫放電視
電視看多危害大
小兒看電視的要求
小兒身邊莫放手機(jī)
使用電腦坐姿要正確
使用電腦要保護(hù)眼
迷戀電腦危害多
家長(zhǎng)合理引導(dǎo)小兒用電腦
卷八 運(yùn)動(dòng)促發(fā)育
運(yùn)動(dòng)好處多
小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育特點(diǎn)
小兒運(yùn)動(dòng)的要求
小兒運(yùn)動(dòng)注意點(diǎn)
2個(gè)月～6個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
7個(gè)月～12個(gè)月小兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
1歲～1歲半小兒練習(xí)整體協(xié)調(diào)
1歲半～2歲小兒練習(xí)單字口令
運(yùn)動(dòng)
3歲小兒練習(xí)邊說(shuō)邊做
4歲～6歲小兒練習(xí)知識(shí)性口令
運(yùn)動(dòng)
4歲～6歲小兒練習(xí)韻律體操
7歲以上小兒的運(yùn)動(dòng)
健步走益智健腦
彈跳益智健腦
初學(xué)跳繩的方法
跳繩實(shí)施方法
瘦弱矮小兒慢頻跳繩
多動(dòng)興奮兒快頻跳繩
肥胖兒快頻跳繩
爬行益智健腦
嬰兒爬行訓(xùn)練
卷九 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
感覺(jué)統(tǒng)合就體現(xiàn)在日常活動(dòng)中
近乎三分之一的小兒存在感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題
平衡感不足和前庭失衡有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
判斷矯正小兒平衡感不足的效果
觸覺(jué)敏感有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
判斷矯正小兒觸覺(jué)敏感的效果
本體感失調(diào)有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
判斷矯正本體感失調(diào)的效果
小兒語(yǔ)言及學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)