芭蕾舞

　　《中國(guó)藝術(shù)教育大系·中專(zhuān)卷》涵綱音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲曲等各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)。這套教材，突出了基礎(chǔ)教育相對(duì)的穩(wěn)定性和規(guī)范化，注重了基礎(chǔ)教育內(nèi)容中核心成分的提取，強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)業(yè)性基礎(chǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性和階段性，更符合教學(xué)過(guò)程中螺旋式提升的規(guī)律。所以，《中國(guó)藝術(shù)教育大系·中專(zhuān)卷》既包容了各藝術(shù)門(mén)類(lèi)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中核心的基礎(chǔ)知識(shí)、基技能，又滲透著審美素質(zhì)的陶冶和藝術(shù)的個(gè)性的培育。以站在時(shí)代前沿的視角和高度，重新解讀傳統(tǒng)教學(xué)的精華，拓展新的學(xué)科內(nèi)容，使其具有全方位、前瞻性意義的教育使用空間。 《中國(guó)藝術(shù)教育大系·中專(zhuān)卷》另有一個(gè)顯著特點(diǎn)是明確的學(xué)術(shù)定位。教材在共性與個(gè)性關(guān)系的處理上，不僅兼顧了不同類(lèi)型學(xué)校的特點(diǎn)，而且兼顧了不同學(xué)習(xí)者的需求。它以全面加強(qiáng) 青少年的素質(zhì)教育、美育教育，全面提升藝術(shù)教育中的基礎(chǔ)教育為出發(fā)點(diǎn)，力求使教材既能上接高等專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育，又能下連普通中學(xué)的藝術(shù)、美育教育，真正成為學(xué)生進(jìn)入高等藝術(shù)教育必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教材。

暫缺《芭蕾舞》作者簡(jiǎn)介