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內(nèi)容簡介

　　本教材是以現(xiàn)代制造技術(shù)為主線，從培養(yǎng)學生工程實踐綜合能力的全局出發(fā)，參考機電產(chǎn)品實際的開發(fā)過程，將機械原理、機械設計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、CAD/CAM、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)等課程的綜合實踐教學內(nèi)容整合成既有相互聯(lián)系、又相對獨立的三個綜合實踐教學環(huán)節(jié)，從而不僅能夠提高相關(guān)知識學習的連續(xù)性和系統(tǒng)性，而且更加有利于學生工程能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。全書共分六章。第1章為緒論，主要介紹現(xiàn)代機械工程綜合實踐教學的主要內(nèi)容；第2章為機械系統(tǒng)創(chuàng)新設計綜合實踐；第3章為現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實踐；第4章、第5章、第6章分別為機電一體化系統(tǒng)綜合實踐、計算機輔助技術(shù)應用基礎(chǔ)以及綜合實踐設計課題選編。本教材適用于高等學校機械類和近機類專業(yè)進行課程設計、綜合實踐教學使用，還可作為畢業(yè)設計和有關(guān)工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代機械工程綜合實踐教程》作者簡介

圖書目錄

前言
第1章緒論
1.1 實踐教學環(huán)節(jié)在高等教育中的地位
1.2 機械工程實踐教學體系建立的指導思想
1.3 現(xiàn)代機械工程實踐教學體系的基本框架
1.4 現(xiàn)代機械工程綜合實踐教學的主要內(nèi)容
思考題與習題
第2章機械系統(tǒng)創(chuàng)新設計綜合實踐
2.1 概述
2.2 機械系統(tǒng)設計的一般過程
2.3 機械執(zhí)行系統(tǒng)方案設計
2.4 原動機的種類及選擇
2.5 機械傳動系統(tǒng)方案設計
2.6 機械系統(tǒng)運動方案評價
2.7 機械結(jié)構(gòu)設計實例--減速器的設計
2.8 設計說明書及答辯
思考題與習題
第3章現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實踐
3.1 概述
3.2 計算機輔助設計實踐
3.3 計算機輔助工程分析實踐
3.4 數(shù)控技術(shù)應用實踐
3.5 計算機輔助制造實踐
3.6 綜合實踐報告及答辯
思考題與習題
第4章機電一體化系統(tǒng)綜合實踐
4.1 概述
4.2 機電一體化系統(tǒng)設計流程
4.3 機電一體化系統(tǒng)綜合設計
4.4 機電綜合實踐實例
思考題與習題
第5章計算機輔助技術(shù)應用基礎(chǔ)
5.1 概述
5.2 計算機輔助設計軟件及應用
5.3 計算機輔助工程分析軟件及應用
5.4 計算機輔助制造軟件及應用
思考題與習題
第6章綜合實踐設計課題選編
6.1 概述
6.2 典型綜合實踐課題介紹
6.3 其他綜合實踐課題匯編
參考文獻
信息反饋表