宮六朝水粉教學(xué)經(jīng)典范畫(huà)集

　　宮六朝老師多年來(lái)一直從事水粉畫(huà)和素描的教學(xué)，從1991年他編寫(xiě)的第一本書(shū)——《水粉靜物寫(xiě)生研究》出版至今，已先后編寫(xiě)出版了《水粉風(fēng)景教學(xué)研究》《水粉靜物教學(xué)問(wèn)答》《水粉風(fēng)景教學(xué)問(wèn)答》《水粉靜物寫(xiě)生步驟圖例》《水粉風(fēng)景教學(xué)范畫(huà)集》《美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)分科輔導(dǎo)大全——水粉靜物》《素描人像教學(xué)問(wèn)答》《速寫(xiě)教學(xué)問(wèn)答》等30余種教學(xué)用書(shū)，2000年又參與主編了《中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)學(xué)院實(shí)力派教師教學(xué)對(duì)話》叢書(shū)，在全國(guó)各地產(chǎn)生了廣泛的影響。在當(dāng)今美術(shù)界眾多畫(huà)家高漲的創(chuàng)作熱潮中，宮六朝老師卻津津樂(lè)道于基礎(chǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，這種精神是值得我們大加推崇的。水粉畫(huà)教學(xué)作為美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的一個(gè)重要方面，目前還有許多亟待解決的問(wèn)題，諸如和其他學(xué)科的教學(xué)銜接問(wèn)題，材質(zhì)的局限和自身表現(xiàn)力的拓寬問(wèn)題，在教學(xué)中如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展的問(wèn)題等等，宮六朝老師在這些方面正在進(jìn)行著不懈的探索和努力。本書(shū)中的作品是他近幾年來(lái)在課堂或下鄉(xiāng)時(shí)的寫(xiě)生，是從他的幾百?gòu)埞ぷ髌分芯x出的經(jīng)典之作，這既是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是新的開(kāi)始。我們真誠(chéng)預(yù)祝他在基礎(chǔ)教學(xué)方面有更高的追求，有更大的發(fā)展，并為美術(shù)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

　　宮六朝，1952年生于河北文安，1976年畢業(yè)河北工藝美術(shù)學(xué)校，1977年考入河北師范大學(xué)美術(shù)系本科！現(xiàn)為著名美術(shù)教育家、河北美協(xié)會(huì)員，河北省師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，副教授！現(xiàn)為河北美協(xié)會(huì)員，河北省水彩、水粉畫(huà)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，河北師范大學(xué)美術(shù)系基礎(chǔ)教研室主任，教授，長(zhǎng)期從事美術(shù)專業(yè)色彩基礎(chǔ)教學(xué)，精于水粉畫(huà)的色彩和技巧的表現(xiàn)。在教學(xué)中寫(xiě)生和創(chuàng)作了富有東方意韻的大量水粉范畫(huà)和作品，其繪畫(huà)語(yǔ)言將東方與西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代得以有機(jī)地融合。觀其水粉靜物，風(fēng)景畫(huà)作品，既非?？陀^，也頗具主觀，畫(huà)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)淳樸而又不失浪漫，作品語(yǔ)言極具個(gè)人特色。 1984年至2001年間其創(chuàng)作作品多次參展并獲獎(jiǎng)，其中《睛云》曾入選第六屆全國(guó)美展，《神道》入選中國(guó)杭州水彩畫(huà)大展，《樂(lè)器》入選中國(guó)當(dāng)代素描藝術(shù)大展；并在《中國(guó)美術(shù)報(bào)》、《美術(shù)觀察》等國(guó)家核心刊物發(fā)表個(gè)人專題水彩，水粉畫(huà)作品。 1993年以來(lái)，先后在北京，天津，河北等多家專業(yè)出版社出版專著二十余部，并主編了《中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師，教學(xué)對(duì)話》共13卷，所著述的專著和編著的圖書(shū)出版后，現(xiàn)已在全國(guó)銷(xiāo)售40余萬(wàn)冊(cè)，不但受到了美術(shù)專業(yè)學(xué)者的歡迎，也受到了專家的充分好評(píng)，獲得了極大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。