在科學高度發(fā)達的今天,科學與迷信、知識與愚昧的斗爭遠未停止,提高全民族的科學素質又是一項長期而復雜的社會工程?!八目啤苯逃齾矔膯柺?,只是編撰者、出版者從自己的角度為推進這一工程所盡的一份心力。也正因為如此,所以叢書力求通俗易懂,溶思想性、趣味性、知識性、可讀性于一體,盡量避免晦澀難懂的文字和無病呻吟的空論。書中使用了大量的案例,許多科學家的故事引人入勝、給人啟迪。本書把學習看作是科學工作的起點,并貫穿科學工作的始終,因此把采用科學的學習方法,擺在培養(yǎng)青年科學素質基礎的位置上加以闡述。本書不單獨討論哲學方法,而是強調辯證唯物主義基本原理在不同的科學方法中如何具體地發(fā)揮指導作用。當我們這樣做的時候,很自然地就在書中闡述了一些新的、與流行說法不同的觀點。所以這些做法都帶有嘗試的性質,本書作者期待讀者對本書的批評與評論。