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好腦子壞成績：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能

好腦子壞成績：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能

定　價(jià)：￥22.00

作　者： （美）惠特利 著，龍俊伊 譯
出版社： 世界圖書出版公司北京公司
叢編項(xiàng)： 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力
標(biāo)　簽： 心理學(xué)
ISBN： 9787506277259 出版時(shí)間： 2005-10-01 包裝： 膠版紙
開本： 大32開 頁數(shù)： 294 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　一個(gè)頭腦聰明，卻學(xué)習(xí)成績差的孩子經(jīng)常成為老師和家長的困擾。本書的作者是一名從業(yè)20余年的青少年問題心理咨詢師。運(yùn)用其豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，作者將這些缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子根據(jù)各自特點(diǎn)分為了六種類型，幫助家長和老師更好地認(rèn)識(shí)和了解自己的孩子，解決孩子心理與行為上的問題，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。

作者簡介

　　邁克爾·惠特利，臨床心理學(xué)博士。從事青少年教育工作逾二十年。在北美地區(qū)組建多個(gè)家長社團(tuán)，為家長咨詢處理孩子教育問題。同時(shí)在電視節(jié)目中主持專門的欄目。

圖書目錄

第一部分 問題
第一章 案例介紹——三種不同類型的好腦子，壞成績
第二章 不能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能的人的主要特征
第三章 核心個(gè)性問題
第四章 拖拉型
第五章 隱藏的完美主義型
第六章 自我挫敗型
第七章 害羞型
第八章 社交型
第九章 假藝術(shù)家型
第十章 幫助不能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能的失敗案例
第十一章 適用于家長的基本原則
第十二章 改變規(guī)則
第二部分 解決辦法
介紹十步曲
第十三章 設(shè)置舞臺(tái)
第十四章 到達(dá)核心
第十五章 命運(yùn)與自由
第十六章 堅(jiān)持與信心

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