創(chuàng)造理論與應(yīng)用

　　創(chuàng)造學是20世紀80年代初才傳入我國的一門以開發(fā)人們創(chuàng)造力為主要目標的新學科。本書是在校內(nèi)講義《思維創(chuàng)新與人才開發(fā)》的基礎(chǔ)上進行修改而重新編著的。全書共分三部分十一章，為了加強實用性，每章附有案例、思考題或訓(xùn)練題。本書適用于作不同類型的高等學校的教材，也適用于作各類創(chuàng)造發(fā)明學校和企事業(yè)單位開展創(chuàng)新知識培訓(xùn)的參考材料，也可作為欲開發(fā)自己創(chuàng)造力的廣大科技工作者、管理工作者、教育工作者、業(yè)務(wù)工作者的自學讀物。

　　1950年生，浙江省諸暨市人，現(xiàn)為浙江大學管理學院副教授，兼任中國創(chuàng)造學會常務(wù)理事，浙江省創(chuàng)造學研究會秘書長.