社會工作與社會福利導(dǎo)論（第七版 社會工作經(jīng)典譯叢）

　　本書旨在激發(fā)學(xué)生對社會工作的興趣，也為了解社會福利和社會工作領(lǐng)域的真正面目提供一次經(jīng)驗性的“風(fēng)味”品嘗。運(yùn)用社會問題模式，本書描述了人們?nèi)绾问芟率鰡栴}的影響：貧困、兒童虐待、情感困境、性別歧視、酒精中毒、犯罪、艾滋病、身體和智力殘疾、種族歧視、人口過剩、強(qiáng)奸和其他問題。對有關(guān)這些問題的性質(zhì)、程度及原因也給予了說明。在教授社會工作導(dǎo)論課程中，我和許多同事都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們直接面對人們所經(jīng)歷的災(zāi)難性社會環(huán)境時，他們更容易感興趣。本書還包括了一系列案例，通過這些案例，讀者能夠確定哪些人需要幫助。有關(guān)社會問題的知識能夠武裝和激勵學(xué)生閱讀本書的其他部分，這些部分包括了當(dāng)前的服務(wù)，這些服務(wù)的優(yōu)缺點以及需要填補(bǔ)服務(wù)缺口的新項目。除此之外，本書還包括如下內(nèi)容：● 激發(fā)學(xué)生思考社會福利中當(dāng)代尚存爭論的問題。我相信，培養(yǎng)學(xué)生批判性思考的能力比起僅向?qū)W生提供一些為考試記憶的不重要的內(nèi)容要重要得多?！?提供社會工作干預(yù)模式的內(nèi)容，讀者可以利用這些內(nèi)容服務(wù)于案主以促進(jìn)積極的變化?！?提供有關(guān)我們這個社會面臨的主要社會問題的兩面性知識，當(dāng)讀者在選擇自己的立場時可加以利用?！?提供有關(guān)社會工作者的作用、角色、責(zé)任、滿足和困惑的例子，這些例子可以幫助那些正在思考把社會工作專業(yè)作為自己職業(yè)選擇的學(xué)生們。● 提供有關(guān)社會福利、社會工作和各種社會服務(wù)演變的歷史概要?！?在每一個章節(jié)里，都有關(guān)于美國和其他國家社會問題及社會服務(wù)的內(nèi)容，這些內(nèi)容可幫助學(xué)生們形成國際視角?！?在本書中，通過對社會工作教育理事會（CSWE）有關(guān)課程政策聲明的描述，讀者可獲知該理事會有關(guān)學(xué)士和碩士水平的社會工作教育概念框架?！?幫助讀者理清自己的價值觀，這些價值觀同福利接受者、單親、前科犯、精神病人、離婚者、艾滋病人、受虐待的雙親、少數(shù)人群體、受歧視者等群體有關(guān)。這樣做的目的不是向讀者兜售任何特別的一套價值觀，而是幫助他們形成一套價值體系，這種價值體系能使他們在與別人打交道時感到舒服并發(fā)現(xiàn)其功能。

　　查爾斯·H·扎斯特羅博士是威斯康星大學(xué)教授、社會工作系主任。他著作頗豐，本書以及《社會工作實務(wù)》等已經(jīng)成為美國大學(xué)最受歡迎的社會工作專業(yè)教材。他是美國社會工作教育理事會委派的現(xiàn)場考察團(tuán)成員。由于其對社會工作教育和實踐做出的突出貢獻(xiàn)，扎斯特羅博士享有很高的專業(yè)聲譽(yù)。相關(guān)圖書社會工作行政：動態(tài)管理與人際關(guān)系（第三版）社會工作實務(wù)：應(yīng)用與提高（第七版）社會工作概論：第9版人類行業(yè)與社會環(huán)境：生物學(xué)、心理學(xué)與社會學(xué)視角社會工作倫理：實務(wù)工作指南（第七版）