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內(nèi)容簡介

　　夾縫是一種客觀存在的社會(huì)現(xiàn)象。夾縫學(xué)是社會(huì)科學(xué)中新開辟的研究領(lǐng)域，它力圖回答人們在社會(huì)生活中遇到的夾縫問題。也許許多人會(huì)問，夾縫？茄芯渴裁吹?，研究它有什么意义，它秳蛩脡q納緇嶸鈑惺裁窗鎦庖彩潛臼榱ν冀餼齙奈侍??？

作者簡介

　　朱其訓(xùn)，1956年生，1982年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)中文系，1998年赴華東師范大學(xué)研修研究生課程。多年來一直從事教學(xué)和教育管理工作，現(xiàn)任徐州教育學(xué)院黨委書記、院長、院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教學(xué)工作委員會(huì)主任、教授，并擔(dān)任徐州市政協(xié)委員、市政協(xié)文史委副主任、徐州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員等社會(huì)兼職。先后在國家核心期刊及其他學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文70余篇，多次獲江蘇省教育系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章　學(xué)科論：構(gòu)建一門夾縫學(xué)
　一、夾縫學(xué)研究的對象
　二、夾縫學(xué)研究的意義
　三、夾縫學(xué)研究的體系
　四、夾縫學(xué)的研究方法
第二章　現(xiàn)象論：夾縫存在的普遍性
　一、夾縫存在人生的全部過程
　二、夾縫現(xiàn)象存在于社會(huì)的整個(gè)群體
　三、夾縫是一種社會(huì)現(xiàn)象
　四、主夾縫、次夾縫和夾縫叢現(xiàn)象
第三章　本質(zhì)論：夾縫存在的本質(zhì)特征
　一、夾縫具有針對性與攻擊性
　二、夾縫存在的個(gè)性與共性
　三、夾縫具有運(yùn)動(dòng)性與突變性
　四、夾縫具有精神性與物質(zhì)性
第四章　構(gòu)成論：夾縫構(gòu)成的結(jié)構(gòu)形式
　一、歷史性夾縫結(jié)構(gòu)形式
　二、血緣性夾縫結(jié)構(gòu)形式
　三、政治經(jīng)濟(jì)夾縫結(jié)構(gòu)式
　四、人為結(jié)構(gòu)式夾縫
　五、時(shí)間結(jié)構(gòu)式夾縫
第五章　主體論：夾縫存在的主體
　一、人是以人為中心夾縫的主體
　二、夾縫人的概念、種類及角色定位
　三、夾縫的轉(zhuǎn)換
第六章　實(shí)踐論：夾縫實(shí)踐舉要
　一、戰(zhàn)爭夾縫舉要評析
　二、自然與人夾縫舉要評析
　三、人為夾縫舉要評析
　四、學(xué)習(xí)夾縫舉要評析
第七章　客體論：夾縫生成的環(huán)境及表現(xiàn)形式
　一、夾縫形成的基本條件
　二、適宜以人為中心夾縫的基本環(huán)境
　三、夾縫的表現(xiàn)形式
第八章　過程論：夾縫過程認(rèn)識(shí)
　一、夾縫的形成與穩(wěn)定
　二、夾縫的發(fā)展與消亡
　三、夾縫的繼承與超越
第九章　功能論：全面認(rèn)識(shí)夾縫的作用
　一、夾縫功能的含義
　二、夾縫功能的分類
　三、夾縫功能的特點(diǎn)
第十章　教育論：夾縫的角色領(lǐng)悟
第十一章　謀略論：在夾縫宏觀層面謀生存
第十二章　技巧論：在夾縫微觀層面求精神
第十三章　道德論：夾縫之中顯品格
第十四章　夾卡論：理想與現(xiàn)實(shí)中尋出路
第十五章　突破論：打開夾縫奔大道
第十六章　運(yùn)用論：總把新桃換舊符
參考文獻(xiàn)