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內(nèi)容簡介

　　全書共有四部分：第一部分，回顧了動作記憶實驗研究的進展情況，詳細闡述了內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱學習的研究方法、實驗技術(shù)、特點和應用。第二部分和第三部分是實驗部分，作者從實驗的角度對視障人群的動作內(nèi)隱認知進行了平行或遞進式的探討。實驗內(nèi)容主要涉及動作內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱學習，即編碼方式與動作外顯記憶，動作內(nèi)隱記憶，焦慮，運動負荷與動作內(nèi)隱記憶，動作內(nèi)隱記憶的感覺道交應；內(nèi)隱學習的特點、協(xié)同效應、沖突現(xiàn)象。實驗的主要結(jié)果表明：視障人群由于視覺的缺陷，改變了接受外界信息的途徑，也改變了信息加工的方式。第四部分，作者主要討論了實驗部分的結(jié)果、存在的問題，歸納出幾條有啟發(fā)性的結(jié)論，提出了今后研究的方向，展望了研究的前景。<

作者簡介

　　謝國棟，男，1963年生，山東莘縣人，博士，教授；聊城大學中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象；現(xiàn)任聊城大學體育學院副院長。1986年大學畢業(yè)于山東體育學院，同年分配到聊城師范學院體育系工作，1990—1993年在華東師范大學體育系攻讀碩士學位，2000—2003年在華東師范大學心理系攻讀博士學位，2004年進上海體育學院博士后流動站。曾獲“聊城大學科學技術(shù)進步二等獎”、“華東師范大學研究生優(yōu)秀獎學金”、“國際視障論文報告會一等獎”；在《心理科學》、《體育科學》等國內(nèi)核心期刊公開發(fā)表學術(shù)論文三十余篇。出版專著1部，參編教材兩本，主持和參與省部級及國家級課題7項。

圖書目錄

第一部分研究背景與構(gòu)想/(1)
1 動作記憶實驗研究的回顧/(2)
2 幾個內(nèi)隱記憶概念的詮釋/(7)
3 內(nèi)隱記憶研究方法的簡單介紹/(9)
4 內(nèi)隱學習的研究方法/(12)
5 存在的問題/(13)
6 研究的總體設計/(14)
第二部分動作內(nèi)隱記憶的實驗研究/(15)
實驗一編碼方式與動作外顯記憶/(16)
實驗二編碼方式與動作內(nèi)隱記憶/(28)
實驗三動作記憶的感覺道效應/(36)
實驗四焦慮與動作記憶/(47)
實驗五運動負荷與動作記憶/(58)
第三部分內(nèi)隱學習實驗研究/(69)
實驗六動作內(nèi)隱學習的實驗研究/(72)
實驗七協(xié)同效應實驗研究/(82)
實驗八學習沖突現(xiàn)象的實驗研究/(92)
第四部分總結(jié)、啟迪與展望/(100)
1 總結(jié)/(100)
2 實驗的主要啟迪/(105)
3 展望/(111)
參考文獻/(115)