薊門(mén)集：北京建都850周年論文集

2004年教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)論文
　新世紀(jì)公共關(guān)系人才培養(yǎng)與創(chuàng)新——公共關(guān)系精品課程總結(jié)
　堅(jiān)持特色滾動(dòng)發(fā)展建好梯隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)——“食品科學(xué)”學(xué)科建設(shè)一十年回顧
　談?wù)劇吨腥A文物古跡旅游》的編寫(xiě)與特色
　資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)探討
　建立健全多層次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
　創(chuàng)新機(jī)制、勇于改革，提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和四級(jí)考試通過(guò)率
談經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新——經(jīng)濟(jì)與管理模擬訓(xùn)練（MESE）教學(xué)總結(jié)
《視聽(tīng)藝術(shù)》實(shí)踐教學(xué)——應(yīng)用方向課程建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的幾個(gè)問(wèn)題
　公共選修課在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)中的地位和作用
　信息技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
　建立多元化教學(xué)資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐
　關(guān)于強(qiáng)化“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”教學(xué)效果的若干思考
　電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程總體優(yōu)化改革與實(shí)踐
　改革生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)綜合能力培養(yǎng)
　教學(xué)為了應(yīng)用，應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)——《城市分析數(shù)量方法》課程應(yīng)用教學(xué)總結(jié)
　國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程中案例教學(xué)法的運(yùn)用
　讓現(xiàn)代科技為古代文化的教學(xué)服務(wù)——《古代漢語(yǔ)》教學(xué)改革芻議
　技術(shù)應(yīng)用性本科人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)——在高校實(shí)行雙證書(shū)制度的思考與對(duì)策
　加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)
　談?wù)務(wù)軐W(xué)基礎(chǔ)理論教育中的有關(guān)問(wèn)題
　對(duì)實(shí)施新體育課程評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用研究
教務(wù)處工作人員2001年以來(lái)撰寫(xiě)論文