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內(nèi)容簡介

　　揭開我國企業(yè)員工、教師和公務(wù)國的壓力源與應(yīng)對方式現(xiàn)狀美國每3個工人中，就有1個由于壓力而生病，每年支付工資的損失為數(shù)百萬美元。英國工作壓力造成的代價達到其國民生產(chǎn)總值的1％。在我國，工作壓力是一個什么狀況？它給國家和企業(yè)造成的損失有多大？這真是一個極其豐富的研究領(lǐng)域。作者在國家自然科學(xué)基金的資助下，歷時3年，對我國企業(yè)員工、中小學(xué)教師、國家公務(wù)員的工作壓力源和他們的應(yīng)對方式進行了調(diào)查。并編制出了適合某一工作環(huán)境和中國國情的工作壓力量表，有興趣的讀者可以利用這些量表進行相關(guān)研究。

作者簡介

　　石林，女，北京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授。美國華盛頓大學(xué)心理學(xué)系心理學(xué)博士。教授社會心理學(xué)，健康心理學(xué)，環(huán)境心理學(xué)等課程。發(fā)表過心理學(xué)的論文20余篇，出版的著作和譯著有《健康心理學(xué)》、《壓力與健康》、《通過個案學(xué)習(xí)心理咨詢與治療》等。主要研究領(lǐng)域為壓力與身心健康。

圖書目錄

工作壓力與應(yīng)對風(fēng)格：前言與總結(jié)
第一篇　理論和文獻綜述
  控制感的雙重作用
　　——一個關(guān)于應(yīng)激應(yīng)對風(fēng)格的模式
  應(yīng)對方式的生態(tài)瞬時評估法及其他測量方法簡介
  關(guān)于積極壓力研究的思考
  壓力研究中的控制性
  應(yīng)對靈活性的研究現(xiàn)狀
第二篇　實證研究
  應(yīng)對風(fēng)格問卷的初步編制
  企業(yè)員工工作壓力量表的編制及初步應(yīng)用
  中小學(xué)教師工作壓力問卷的編制及相關(guān)調(diào)查研究
  應(yīng)對風(fēng)格與焦慮水平、任務(wù)完成效率關(guān)系的實驗研究
  應(yīng)對方式對SARS康復(fù)者生活質(zhì)量的調(diào)節(jié)作用
  SARS康復(fù)者生活質(zhì)量研究
  應(yīng)對風(fēng)格在中小學(xué)教師工作壓力中的調(diào)節(jié)作用研究
  壓力應(yīng)對方式的作用模式初探
  大學(xué)教職員工的工作壓力與身心健康的關(guān)系研究
  公務(wù)員工作壓力源問卷的編制
  日常生活、工作壓力的性別差異及其他相關(guān)因素研究
第三篇　壓力、應(yīng)對量表
  應(yīng)對風(fēng)格問卷
  中小學(xué)教師工作壓力量表
  企業(yè)員工工作壓力量表
  公務(wù)員工作壓力調(diào)查問卷