邁向?qū)W習(xí)型組織的十個(gè)步驟：最新版

　　知識(shí)是任何組織成功的最關(guān)鍵因素?！安粚W(xué)習(xí)就滅亡”這是為創(chuàng)造一個(gè)繁榮未來的戰(zhàn)斗口號(hào)?！哆~向?qū)W習(xí)型組織的十個(gè)步驟》是一個(gè)多重目標(biāo)的指導(dǎo)，它指導(dǎo)我們?cè)鯓影衙恳粋€(gè)機(jī)構(gòu)變得對(duì)所有利益相關(guān)者都到關(guān)重要。彼得·柯萊恩和伯納德·桑德斯已經(jīng)使學(xué)習(xí)型組織變得不再神秘，他們把抽象、模糊的概念演繹成非常實(shí)際的競(jìng)爭策略，購買并運(yùn)用它吧。本書介紹了學(xué)習(xí)型組織的十個(gè)步驟： 評(píng)估組織的學(xué)習(xí)文化、增進(jìn)組織的積極性、在工作場(chǎng)所能安然的思考、獎(jiǎng)勵(lì)冒險(xiǎn)、協(xié)助成員成為彼此的學(xué)習(xí)資源、運(yùn)用學(xué)習(xí)能力到工作上、描繪組織的愿景、將組織的愿景融入生活中、連接系統(tǒng)、明示組織未來努力的方向?！哆~向?qū)W習(xí)型組織的十個(gè)步驟》是一個(gè)非常必要的嘗試，它賦予了學(xué)習(xí)型組織這個(gè)十年以來最令人興奮的管理概念以生命的活力。

　　彼得·柯萊恩（PeterKline），在其早期廣受贊譽(yù)的著作《每日天才》和《學(xué)校的成功》中，為越來越多的讀者介紹了學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)學(xué)?？氯R恩是創(chuàng)新的代表，是成功的教育和組織實(shí)踐的代表，他所倡導(dǎo)的方法加速了學(xué)習(xí)過程，并同時(shí)把參與和激勵(lì)引進(jìn)了課堂和工作場(chǎng)所?？氯R恩為很多政府組織、企業(yè)和學(xué)校做過系統(tǒng)顧問，他的著作已被翻譯成六種語言，廣為傳播，他自己也經(jīng)常出現(xiàn)在很多電視節(jié)目和廣播節(jié)目中，成為眾所矚目的焦點(diǎn)。他最近與希瑞爾·柯萊恩合著了一部小說《蝴蝶的夢(mèng)想》?？氯R恩與其家人定居在美國印第安納州的南本德。伯納德·桑德斯（BernardSaunders），是一位學(xué)習(xí)型顧問，專攻先進(jìn)的學(xué)習(xí)型理念應(yīng)用和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。在過去的27年間，他致力于組織的培訓(xùn)和發(fā)展，與《財(cái)富》排名前500名的很多公司在組織變革、系統(tǒng)思考、全面質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)的自我管理與交流等領(lǐng)域有著廣泛合作。伯納德·桑德斯與其家人定居在美國明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯。